颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张是颜元的教育思想：培(péi)养目标(biāo)：“实(shí)德实才之士”：颜家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕(yán)元认为人才是(shì)治国安民(mín)的(de)根本，而人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育(yù)来培(péi)养的。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的根本，而(ér)人(rén)才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培(péi)养目标是“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺”的专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵(bīng)农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察(chá)、练(liàn)习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐(zuò)读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来(lái)学习(xí)知识(shí)，而是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋。

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