小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感(cāo)的(de)物体经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字(zì)对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两(liǎng)件事(shì)，一件是(shì)扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三(sān)页都(dōu)留有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì)，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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