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金允智致命之旅演的谁

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  带符号搬(bān)家法

  当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号(hào)前(qián)是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是(shì)减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用(yòng)小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又快又准确。

  先为(wèi)大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没(méi)有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6金允智致命之旅演的谁e-height: 24px;'>金允智致命之旅演的谁-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号(hào),括号里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时,括号前是(shì)加号,去掉(diào)括号不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是减号,去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号(原来括号里的加,现在(zài)要变为减;原来是减(jiǎn),现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前(qián)是乘号,去掉括号不变号,括号前是(shì)除号,去(qù)掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来(lái)是除(chú),现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配(pèi)法(fǎ)

  括号(hào)里是加或减(jiǎn)运(yùn)算,与(yǔ)另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看(kàn)到名字,就知道(dào)这个方(fāng)法的含义(yì)。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆(chāi)分法

  拆分法就是为了(le)方(fāng)便计算,把(bǎ)一(yī)个(gè)数拆成(chéng)几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习,提升计(jì)算能简液力(lì),这(zhè)样(yàng),无论(lùn)平时(shí)做作业还(hái)是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩(hái)子快(kuài)速(sù)、准确口算的能(néng)力。

  在(zài)练习(xí)过程中,也要记(jì)录(lù)好用时,做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对(duì)正误,并(bìng)分(fēn)析做错的(de)原(yuán)因。

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