句式杂糅什么意思怎么判断出(chū)来，句式杂糅是啥意(yì)思(sī)是句型(xíng)混杂的(de)意思是：把两(liǎng)个句子放在一(yī)个(gè)句子应(yīng)该(gāi)结束的地方的。

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句式杂糅什么意(yì)思怎么判(pàn)断(duàn)出来，句式杂(zá)糅是啥(shá)意(yì)思

　　前后交叉(chā)错乱，句式结(j王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ié)构混乱，形成组合句。

　　下面是小(xiǎo)编的细节，让(ràng)我们(men)来看看吧(ba)！

　　将两种不同的句法(fǎ)结(jié)构混(hùn)合在一个表达式中，会造成(chéng)句子(zi)结构的(de)混乱和语(yǔ)义上的纠结，这就是所谓的杂合。

　　句(jù)型的混杂也被(bèi)称为结构混乱。

　　换言(yán)之，几个(gè)结构或意义(yì)被(bèi)组合在一个句子中，使句子结(jié)构混乱(luàn)，意思不清。

　　（在表达时，你要(yào)同时使用这个句(jù)型和(hé)那个句型。

　　因此，可(kě)以说这两(liǎng)种句(jù)型是组(zǔ王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ght: 24px;'>王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗)合(hé)在一起的(de)，而半转现象是句型的(de)混(hùn)合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案(àn)件迟迟得不到公正判决的根本(běn)原因，是党(dǎng)的(de)作风没有犯任何错误。

　　分析：后一(yī)条款是“根本原因是(shì)党风不(bù)正”和“党风不作恶(è)”的混(hùn)合体。

　　2除了北京大学的教职员工外(wài)，清(qīng)华(huá)大学(xué)等(děng)15年(nián)历史的大(dà)学的师生和科技(jì)工作者(zhě)也参加了(le)培训(xùn)班。

　　而(ér)清华大学的师生(shēng)和科技工作者也参与了这项(xiàng)研究，修改(gǎi)了时间，删(shān)除了其中一(yī)项。

　　语言(yán)疾病(bìng)的类型往(wǎng)往表现为句(jù)型组合

　　1有(yǒu)时(shí)作者想用这种(zhǒng)结构(gòu)，有时他想用(yòng)那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两种结(jié)构都(dōu)被(bèi)使(shǐ)用。

　　2虽然一个句(jù)子的结(jié)构是完整的，但它的(de)最后一(yī)部(bù)分被用作另一个句子的(de)开头。

　　三。

　　中(zhōng)途(tú)，易哲说了一半时间，突(tū)然又开始(shǐ)了新(xīn)的事业，开(kāi)始了新(xīn)的一句话。

　　4反客观主义是指(zhǐ)用句(jù)子前半句(jù)主(zhǔ)语以外(wài)的成分作为后半句的主语，从而引起纠结。

　　判断句型是否混(hùn)杂(zá)，最(zuì)基本的方法就(jiù)是梳(shū)理主体，看(kàn)搭配(pèi)是否有问题

什(shén)么是句式杂糅呢?

　　把(bǎ)两种不同的句法(fǎ)结构混杂在一个表达式中，结果造成语(yǔ)句结构混乱、语义纠缠，这(zhè)样的(de)语病就叫杂糅。

　　句(jù)式杂糅又(yòu)称为结构混乱。

　　即(jí)把(bǎ)几种结构或几个意思硬凑(còu)在一个句(jù)子里(lǐ)，使(shǐ)句子结构混乱表意不明。

　　（表达时因既(jì)想用这种句式，又想用那种句式，结(jié)果造(zào)成将(jiāng)两种句式放(fàng)在一起(qǐ)说，半(bàn)截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的(de)判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种结(jié)构(gòu)，时而要用(yòng)那种(zhǒng)结构，结果两种结构都用了(le)。

　　【例】一切事物的发展(zhǎn)都(dōu)是有(yǒu)起(qǐ)有伏、波浪(làng)式(shì)前进的，这(zhè)是由(yóu)于事(shì)物的内部矛盾以及自然和闭(bì)则社会的种种外因(yīn)影响所决定的。

　　（04年(nián)福(fú)建卷）

　　本句把“由于……的结(jié)果(guǒ)”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅(róu)。

　　（2）藕(ǒu)段丝连

　　一(yī)句话的结构已经完(wán)整，却把(bǎ)咐态高衡(héng)尺他的最后一部(bù)分用做另一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一半(bàn)，忽然另(lìng)起炉灶，重来一句。

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