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七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数

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  卓越工程师教育培养计(jì)划”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教育(yù)部贯彻落实《国家(jiā)中长期教育(yù)改(gǎi)革和发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才(cái)发展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》的重(zhòng)大(dà)改革项目,一起来看看详细内容吧!卓越计(jì)划(huà)简介

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卓越计划(huà)高校名单清华(huá)大学北京交通大(dà)学北京科技大学北(běi)京邮电大学华北电力(lì)大(dà)学北(běi)京化工大学(xué)北(běi)京理工大学北(běi)京航空航天(tiān)大学(xué)北京工业大(dà)学哈尔滨工程大(dà)学哈尔滨(bīn)工(gōng)业大学黑龙江工程学(xué)院天津大(dà)学燕山大学(xué)北京(jīng)石油化工学院太原理工(gōng)大(dà)学大连理工(gōng)大(dà)学吉林(lín)大学同济(jì)大学上七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数海(hǎi)交通大学(xué)华东理工大学东华(huá)大(dà)学上海(hǎi)大学上海工程技术(shù)大学(xué)上海电力大学东南大学河(hé)海(hǎi)大(dà)学江(jiāng)南(nán)大学江(jiāng)苏(sū)大学南京工业大学南京工程学院浙江大学浙江工业(yè)大学浙江科技学院宁(níng)波工程学院合肥(féi)工业大学合肥学院福(fú)州大学福建工程学院(yuàn)南昌大学山(shān)东大学(xué)中(zhōng)国石(shí)油大学(华东)山东理工大学郑州大学华中科技大学武汉理工大学中南大学湖南大(dà)学湖南工程学院华南理(lǐ)工大学汕头大学东莞理工学院四川(chuān)大学西南(nán)交通大学成都信息工程大学西安(ān)交通大学长安(ān)大学(xué)西(xī)安电子科技(jì)大学西北工业大学西安理工大学(xué)西安建筑科技大(dà)学--

卓(zhuó)越(yuè)计划是(shì)什么意思?

  卓越计划是“优秀工(gōng)程师教育培训计(jì)划”的缩(suō)写。

  由教育部(bù)实(shí)施《国家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)教(jiào)育改革和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国(guó)家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)人(rén)才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计划以培养大批创(chuàng)新能(néng)力为目标,也是推动我国从工程(chéng)教育大国向工程(chéng)教育(yù)强国迈进的重要(yào)举措、适应经济社会发展需要的各类高(gāo)素质工(gōng)程技术人才。

  为国(guó)家(jiā)走新型(xíng)工业化道路、建设创新型国家和人才强(qiáng)国的战略服务,促进高等(děng)教育适应社会(huì)需求,培养人才,是全面提高工程教(jiào)育人才培养质量(liàng)的(de)重(zhòng)要示范和指导。

  卓越计划形成的(de)背(bèi)景:

  新中国(guó)成立以来,特别是改革开放以来,我国的高等工程(chéng)教育取得(dé)了巨大(dà)成就:

  一(yī)是培养了(le)上(shàng)千万(wàn)的(de)工程科技人才,有(yǒu)力地支(zhī)撑了我国(guó)工业体系的(de)形成(chéng)与(yǔ)发展(zhǎn),支撑了(le)我国(guó)改(gǎi)革开放以来30多年的(de)经济高速增(zēng)长,为(wèi)我国的社会主义现代化建设(shè)作出了重要贡献。

  二是高等工程教育规模位居世(shì)界(jiè)第拿(ná)局灶一。

  三是形成了(le)比较合理的高等工程教育结(jié)消扮构(gòu)和体系(xì)。

  工程教育经过多年发展已经具备良(liáng)好(hǎo)基础(chǔ),基本满足(zú)了社(shè)会对多种层次、多种类型工程(chéng)技术人才的大量(liàng)需求。

  我国工程(chéng)教育改革(gé)发展的(de)战略重点:

  一是要更加重(zhòng)视工(gōng)程教(jiào)育(yù)服务国家(jiā)发展战略。

  二(èr)是(shì)要(yào)更加重视与工(gōng)业界的密切合(hé)作。

  三是(shì)要更(gèng)加(jiā)重视学生综合素质和社会责任感的培养(yǎng)。

  四是要更加重(zhòng)视工(gōng)程(chéng)人腊察才培养国际化。

  卓越计划实施(shī)的目标和领域

  面向(xiàng)行业、面向世界、面(miàn)向未来,培养大(dà)批(pī)创新能(néng)力、适应经济社会发展需要(yào)的各类(lèi)高素(sù)质(zhì)工程技术(shù)人(rén)才,建设创新型国家、实(shí)现(xiàn)工业化(huà)和现代化,夯实人力资(zī)源优(yōu)势,增强我国核心竞(jìng)争(zhēng)力和综合国力。

  以实施卓越计划为突(tū)破口,推进工程教育改(gǎi)革与创新,提高我国工程(chéng)教育人才(cái)培养质量,努力(lì)建(jiàn)设世(shì)界先(xiān)进水平、中(zhōng)国特(tè)色社会(huì)主义现代高(gāo)等工程教育体系,推(tuī)动我国(guó)从工程教育(yù)大国向工程教(jiào)育(yù)强国迈(mài)进(jìn)。

  实施卓越计划的特殊性包括传(chuán)统产业和战略性新(xīn)兴产业。

  要特别关注国家产业(yè)结(jié)构调整和发展(zhǎn)战略性新兴产业的人才(cái)需求,适度(dù)提前(qián)培养人才。

   卓越计划的实施水平包(bāo)括(kuò)工科本科生、研究(jiū)生、三级博士(shì)生(shēng),培训现场(chǎng)工程师(shī)、设(shè)计开发工程师、研究工程(chéng)师等各类后备(bèi)工程师。

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  卓越计划是七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数(shì)促进我国(guó)由工程(chéng)教育大国迈向工程教育强国的(de)重大举措旨在培养造就(jiù)一大批(pī)创新能力强、适(shì)应经济社会(huì)发展需要的高质量(liàng)各类型工(gōng)程技术人才,为(wèi)国家走新(xīn)型(xíng)工业化发展道路、建(jiàn)设创新(xīn)型(xíng)国家(jiā)和(hé)人(rén)才强国战略(lüè)服务,对促进(jìn)高等教(jiào)育面向社会需(xū)求培(péi)养(yǎng)人才,全面提高工程教育人才培养(yǎng)质量具有十分(fēn)重要(yào)的示(shì)范和引导。

卓越计划高(gāo)校名(míng)单清华大(dà)学北(běi)京交通(tōng)大学北京科技大学(xué)北京邮电(diàn)大学华(huá)北(běi)电(diàn)力大学(xué)北京化工大学北京(jīng)理(lǐ)工大(dà)学(xué)北京航(háng)空(kōng)航天大学(xué)北京工业大学哈(hā)尔滨工程大学哈(hā)尔滨工业大学(xué)黑(hēi)龙江工(gōng)程学院天(tiān)津大学燕山大学北(běi)京石(shí)油化(huà)工学(xué)院太原(yuán)理工大(dà)学大连(lián)理工大学吉林大学同(tóng)济大学上(shàng)海交通大学华东理(lǐ)工大(dà)学东华大学上海大学上海工(gōng)程(chéng)技(jì)术大(dà)学上海电(diàn)力(lì)大学东南大学河海大学江南大学江(jiāng)苏(sū)大(dà)学南京工业大学(xué)南京工程学院浙江大学浙江工业大学(xué)浙江(jiāng)科技(jì)学院宁波工程学院(yuàn)合(hé)肥工业大(dà)学(xué)合肥(féi)学院(yuàn)福州大学(xué)福建工程学院南昌大学山(shān)东大学中国石(shí)油大学(xué)(华(huá)东)山东(dōng)理工(gōng)大学(xué)郑州(zhōu)大(dà)学华中科技大学武汉理工大学中(zhōng)南大(dà)学湖南大(dà)学湖南工程(chéng)学院华(huá)南理工(gōng)大学汕头(tóu)大学东莞理工学(xué)院四川大学西南交(jiāo)通(tōng)大(dà)学成都信息工程大学西安交通大学长(zhǎng)安(ān)大学西安电子科技大(dà)学(xué)西(xī)北工业大学西(xī)安(ān)理工大学西安(ān)建筑(zhù)科技大学--

卓越计划是什么意思(sī)?

七分之二十二是无理数吗,七分之22是不是无理数

  卓越计(jì)划是“优(yōu)秀工(gōng)程(chéng)师教育培(péi)训计(jì)划”的缩写(xiě)。

  由教育部实施《国家中长(zhǎng)期教育改革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才(cái)发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大(dà)改革项(xiàng)目。

  卓越(yuè)计(jì)划以培养大批创新能力为目标(biāo),也是(shì)推(tuī)动我国从工(gōng)程(chéng)教育大国向(xiàng)工程教育强国(guó)迈进的(de)重要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各类高(gāo)素质工程技术(shù)人(rén)才(cái)。

  为国家走(zǒu)新型工业化道(dào)路、建设(shè)创新型国家和(hé)人才强国(guó)的战略(lüè)服(fú)务,促(cù)进高等教(jiào)育适应社会(huì)需(xū)求,培养人才,是全(quán)面提高工程(chéng)教育人才培养质量的重(zhòng)要示范和指导。

  卓越(yuè)计划形成的(de)背景:

  新中国成立(lì)以来,特(tè)别是改(gǎi)革(gé)开放以来,我国的高等(děng)工程(chéng)教育取得了巨大成就:

  一是(shì)培养了上千万(wàn)的工程科技人才,有力地支撑(chēng)了我国工业体系的形(xíng)成与发展,支撑(chēng)了(le)我国(guó)改革开放以来(lái)30多(duō)年的经(jīng)济高速增长(zhǎng),为我国的社会主义现代化建设作出了(le)重要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规(guī)模位居世界第拿局灶一。

  三是形成了比较合理的(de)高等工程教育结(jié)消扮(bàn)构和体系(xì)。

  工程教育经过多(duō)年发展已经具备良好基础,基本满足了社会对多种层次、多种类(lèi)型(xíng)工程技术人才的大量需求。

  我(wǒ)国工程教育改革发(fā)展的战略重点:

  一是要(yào)更加重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更加(jiā)重(zhòng)视与工业界(jiè)的密切(qiè)合作。

  三是要更加(jiā)重视学(xué)生综合素质和社会责任感的培养(yǎng)。

  四(sì)是要(yào)更加重视工程人腊察才(cái)培养国际(jì)化。

  卓越计划实施(shī)的目标和领域

  面向行业、面向(xiàng)世界、面向未来,培养(yǎng)大批创(chuàng)新能力、适应经济(jì)社会(huì)发展需要(yào)的各类(lèi)高素质工程(chéng)技术人才,建(jiàn)设创新型国家、实(shí)现工业化和现(xiàn)代化,夯实人力资(zī)源优势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综合国力。

  以实施(shī)卓(zhuó)越计划为突破口,推进工程(chéng)教育改革(gé)与创新,提高我国工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量,努力建设世(shì)界先进水平、中国(guó)特色社会主义现(xiàn)代高(gāo)等工(gōng)程教育(yù)体(tǐ)系,推动我国从(cóng)工程(chéng)教育(yù)大国向工程教(jiào)育强国(guó)迈(mài)进。

  实施卓越计划的特殊性(xìng)包括(kuò)传统产业和战略(lüè)性新兴产业。

  要特别关注国(guó)家产(chǎn)业结构调整和发(fā)展战略性新兴产(chǎn)业的人才需(xū)求,适度提前培(péi)养人才。

   卓(zhuó)越计划的实施水平包括工科本(běn)科(kē)生(shēng)、研究(jiū)生、三级博士(shì)生,培训现场工程师(shī)、设(shè)计开发(fā)工程师(shī)、研究工程师等(děng)各类后备工程师。

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