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哈尔滨理工(gōng)大学的综合(hé)实力排名第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名(míng)178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学电气专业全国(guó)排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科(kē)研流动站：电气(qì)工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料(liào)科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学(xué)位授权学(xué)科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学与技(jì)术二级学科：　电机与电(diàn)器、电力系统及其自动化、高电(diàn)压与绝(jué)缘(yuán)技术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理(lǐ)论与新技术(shù)、　电介质工程(chéng)（自设(shè))、管理科学与工程、机械制造及(jí)其(qí)自动化、机(jī)械电子(zi)工程(chéng)、机械设(shè)计及(jí)理论、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及(jí)机械、测试计量技术及仪(yí)器、　计算机系统结构、计(jì)算机软件(jiàn)与理论、计算机应范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音用技术、技术经济与管理、思想(xiǎng)政治教(jiào)育以上学科是哈(hā)理(lǐ)工优(yōu)势学(xué)科，特(tè)别是(shì)博士后流动站(zhàn)和博士(shì)点(diǎn)一(yī)级学科！所(suǒ)谓的(de)院(yuàn)校(xiào)排名(míng)是(shì)针对学(xué)校(xiào)总体实力的(de)排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向的(de)考生而言意义不大(dà)，除非(fēi)你指想炫(xuàn)耀自己毕(bì)业学校的知名度更高！这些排(pái)名极易对(duì)考生产生(shēng)误导，一(yī)般(bān)是对教育不大知情(qíng)者才热衷于此，这(zhè)是很多教育(yù)专(zhuān)家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的(de)综合排(pái)名虽然(rán)低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和地位可能非常拔(bá)尖，在业内领域具有很高(gāo)认(rèn)可度(dù)（211院校的排名一般低(dī)于(yú)985，但211高(gāo)校中某些学科的实力是一些985院(yuàn)校无法(fǎ)企(qǐ)及的(de)，所以(yǐ)要(yào)淡(dàn)化学校的规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集中优势师资和(hé)资源培(péi)育各专业的优秀(xiù)人才，这(zhè)才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校(xiào)（综(zōng)合(hé)排名(míng)65左(zuǒ)右），排(pái)名绝对在(zài)成(chéng)都理工大学（综合排(pái)名140左右）之前，但后者在地质方(fāng)面有四(sì)个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地(dì)质类(lèi)人才(cái)质量和数量(liàng)比合肥工(gōng)业大(dà)学的(de)地(dì)质毕业(yè)生(shēng)普遍好(hǎo)，业内(nèi)认可度(dù)也(yě)绝对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总(zǒng)体上不如(rú)浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人(rén)的综(zōng)合素质和专业素养，中国很多高校为求大(dà)求(qiú)全疯狂(kuáng)盲目扩招专业(yè)，催生了一批又一(yī)批师资配置差、培养经(jīng)验无、就(jiù)业和培养质量劣的(de)垃圾专(zhuān)业，这让无(wú)数懵(měng)懂学(xué)子成为学校(xiào)弱势专业的(de)试范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音(shì)验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是高等教(jiào)育的误区，是对社会和学生(shēng)及家长十分不负责的！麻(má)省理工学院等不少(shǎo)国(guó)外知名大(dà)学(xué)都能严格(gé)控制所设专业数(shù)目和招生(shēng)数，虽然专(zhuān)业较少、学生(shēng)不(bù)多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大家有目共(gòng)睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发(fā)展渠(qú)道和待遇，对社(shè)会和个人这一点(diǎn)才是最重要的(de)；

　　如果无(wú)法实现(xiàn)教(jiào)育应(yīng)有的社会(huì)推进价值和对受教育者的(de)价值，什(shén)么都(dōu)白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青(qīng)春(chūn)、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是在杀人！建议(yì)广大(dà)考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国(guó)家级(jí)重点学科设置情况、教(jiào)师论文和(hé)科(kē)研项目情况、毕(bì)业(yè)生就业质量(liàng)和社会声誉等综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑，理性判断和选择学校及专(zhuān)业；

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