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奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系

奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业,认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的(de)写作业,认真的与认真(zhēn)地

  认真(zhēn)的和(hé)认真地(dì)的区奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系别在于用法不同(tóng),认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例如(rú):认(rèn)真地跑步。

  意思是信(xìn)以(yǐ)为真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不马虎(hǔ)。

  示例(lì):1、我们学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲,不要三心(xīn)二(èr)意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一(yī)致(zhì)通过了决奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系议(yì)。

认真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写作业(yè),哪个是正确的用法?

  “认(rèn)真地(dì)做作业”用(yòng)地是:地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明务,构(gòu)成“状动关系”。

  如(rú):他认认(rèn)真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构(gòu)特点(diǎn)是必须和它前面的词构成(chéng)一种固(gù)有(yǒu)的“的字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名(míng)词或(huò)并首代(dài)词,使前(qián)后(hòu)构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

  “的”即(jí)为定(dìng)语的标志,应读(dú)de。

  如:刚刚建(jiàn)成(chéng)的(de)这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人(rén)培(péi)训学校。

  3、“得”为结构助词时,必(bì)须用在(zài)动词或形容词之后,带着它后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓(wèi)语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得(dé)刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志(zhì),应读de。

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