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垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的(de)区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不(bù)同(tóng)：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动，也可用于(yú)具体的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩(cǎi)不(bù)同(tóng几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同)：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接受言语信息(xī)，进而(ér)通过思(sī)维(wéi)活动(dòng)达(dá)到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级(jí)，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般(bān)表示上级听取下级的(de)意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动(dòng)，也(yě)可用于(yú)具体的(de)事物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。