南音琵琶入门(mén)指法图解，南(nán)音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图片是南音琵琶常见的(de)入(rù)门指法(fǎ)有弹(dàn)跳(tiào)，技巧是手腕背(bèi)面(miàn)呈小量(liàng)外突，面板和(hé)手背(bèi)面呈(chéng)斜状，小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外(wài)前方(fāng)稍稍(shāo)抬出，食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一(yī)样齐；快(kuài)速(sù)弹挑(tiāo)，技巧(qiǎo)为手腕稍稍(shāo)立起来，手指需要“站立(lì)”起(qǐ)来进(jìn)行弹(dàn)奏，指甲尖触弦，触弦面积(jī)不宜过(guò)大，速度和力度在于(yú)手指，手腕放松(sōng)，手指要(yào)有摩擦的(de)感觉的。

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南音琵琶入门指法(fǎ)图解，南音琵琶入(rù)门指法图(tú)片(piàn)

　　快速弹挑(tiāo)，技巧(qiǎo)为手腕稍稍立起来，手指需要“站立(lì)”起来进行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触弦(xián)面积不宜过大，速度和力度在(zài)于(yú)手指，手腕放松，手(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗shǒu)指要有(yǒu)摩擦的感觉。

琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)解

　　右手有弹(dàn)、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半轮等指法，左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺(nà)打、虚按(àn)、绞(jiǎo)弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

　　可(kě)演奏多种和音、和弦。

　　广泛应用于民族(zú)乐队和多种地(dì)方(fāng)戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是(shì)在(zài)指(zhǐ)关节的运(yùn)动中，手(shǒu)指端取势将弦身击捺在相品位上(shàng)，使得微(wēi)声，捺与(yǔ)前(qián)面一音大都(dōu)成上行进行(xíng)。

　　2、带

　　演奏带的方法：当右(yòu)手弹出前一按音(yīn)之后，接着在相品位上作(zuò)向左内方或(huò)向外方一拨，然后离开弦身，带起(qǐ)一个较弱或(huò)稍强的(de)音(yīn)来。

　　带与前面一音大都成下(xià)行进行。

　　3、擞

　　演奏擞的方(fāng)法：用左手指(zhǐ)将弦身(shēn)按在相品位上，用(yòng)中指或名(míng)指在下面搔弦发音（如用左手中指按(àn)弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法(fǎ)；如擞空(kōng)弦散音时，则可在左手食、中(zhōng)、名三指中选(xuǎn)择一较方便的(de)指头去搔弦即可。

　　擞(sǒu)弦大都(dōu)在同一条弦(xián)上(shàng)进行。

　　右手指(zhǐ)法(fǎ)

　　弹(dàn)挑类包(bāo)括弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹、双(shuāng)挑(tiāo)、剔(tī)、抚、飞(fēi)、双飞，而(ér)弹、挑(tiāo)是右手指(zhǐ)法中最基础、最(zuì)重(zhòng)要的指(zhǐ)法。

　　其他(tā)右手(shǒu)指法如夹(jiā)弹(dàn)、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等(děng)，都是由弹(dàn)挑衍变而成。

　　1、弹(dàn)：用(yòng)右手食指指甲端（一般(bān)用与拇(mǔ)指相(xiāng)邻侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向左(zuǒ)弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端(duān)（一(yī)般用(yòng)大指(zhǐ)外侧的指甲端）触(chù)弦(xián)，将弦向右挑进(jìn)发音。

　　弹挑类其他指法的演奏(zòu)方法：

　　3、夹弹(dàn)：用弹(dàn)和(hé)挑在弦上作连(lián)续均匀而不很(hěn)快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一(yī)般作四声(shēng)，有的(de)或作二声。

　　4、滚：演奏(zòu)方法与夹弹相同。

　　但在速(sù)度上(shàng)则较夹(jiā)弹快一倍，即每拍依曲调节(jié)奏(zòu)的快慢，一般作八声，有的作十六声。

　　5、剔：用中(zhōng)指甲向左将弦剔出。

　　6、抚：用(yòng)中指肉将弦向右抚进(jìn)。

　　7、双弹：用(yòng)食指甲将相邻的(de)两条弦向左(zuǒ)同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻的两(liǎng)条弦向(xiàng)右同(tóng)时挑进(jìn)。

　　9、飞：用无名指甲(jiǎ)将弦向左飞出。

　　10、双飞：用(yòng)食指甲弹左面的(de)弦(xián)，拇指甲挑右面(miàn)的弦，要(yào)连而不断。

　　扩展资料

　　琵(pí)琶的发展，是从四相到六相(xiāng)；从无品到(dào)少品，从少品到多品；从用拨子到用(yòng)指(zhǐ)弹(dàn)；从(cóng)用(yòng)鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦再到钢(gāng)丝弦；从有(yǒu)捍拨到无(wú)捍拨；从开音(yīn)孔到不开(kāi)音孔；从下斜(xié)抱、横抱到上斜抱(bào)，再到竖抱。

　　也就是先是(shì)琴尾侧(cè)面(miàn)半遮面，最(zuì)后是琴首琴(qín)颈半遮面。

　　白(bái)居易诗中的“犹(yóu)抱(bào)琵琶半(bàn)遮面”也许是刚(gāng)从船舱抱着琵琶出来时(shí)（还没有坐(zuò)下来(lái)弹(dàn)）的状态(tài)。

　　琵(pí)琶的演奏艺术及其传(chuán)派(pài)的形成，是因其(qí)演(yǎn)奏(zòu)技术演奏(zòu)方法和风格特点的不同(tóng)而逐(zhú)渐形成的。

　　演奏技术的(de)如唯(wéi)滚提高也要求琵(pí)琶乐器的发展，山(shān)粗琵(pí)琶乐(lè)器的渣余改革反过(guò)来又要求演奏技术的(de)再提高。

　　所以，琵琶演(yǎn)奏艺术的发(fā)展和传(chuán)派的形(xíng)成(chéng)，与琵琶乐器的(de)发展和(hé)形制的变化，是相(xiāng)辅相成、密切而不可分割的。

　　各(gè)种因素的存在和发展，构(gòu)成了(le)琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术传派艺(yì)术的存在和发展。

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百科(kē)-曲项琵琶<青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗/p>

　　参考资料来源：百度百科-琵琶

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