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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格式，三年级说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大(dà)的范(fàn)围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地说明(míng)了(le)……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的……特征，既增强(qiáng)了(le)说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：永定河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从没(méi)出(chū)过(guò)事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木(mù)屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了(le)使用人不同的经(jīng)八哥鸟寿命是多少年济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的(de)形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说明对象的(de)特点，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使要说明的对(duì)象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水(shuǐ)声，有的像注视(shì)行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语对(duì)某一(yī)概念的本质特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安(ān)排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释(shì)。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加明(míng)白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性(xìng)的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可(kě)以增(zēng)加桥洞的(de)过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，八哥鸟寿命是多少年桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂(zá)的(de)事物(wù)说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用(yòng)文(wén)字表达(dá)的缺(quē)欠(qiàn)，对(duì)某些事物解(jiě)说(shuō)更(gèng)直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用(yòng)假(jiǎ)设的想(xiǎng)法表示(shì)出(chū)将来会(huì)出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环(huán)境(jìng)来预设将(jiāng)来可能要出(chū)现(xiàn)的(de)状况。

　　例(lì)句：我们(men)只有一个地球，如果它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别(bié)类加(jiā)以说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动(dòng)形象地(dì)说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地说明该事(shì)物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用引用(yòng)的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说(shuō)明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具(jù)体的解释说(shuō)明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明(míng)有以下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作(zuò)用(yòng)同举例子(zi)） B、引用(yòng)具体的(de)数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用(yòng)是增强说明(míng)的趣味性.（引(yǐn)用说明在(zài)文(wén)章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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