说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用是说(shuō)明(míng)方法及作用：举例子(zi)：举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子的。

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说明(míng)方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格(gé)式，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要(yào)注意(yì)例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大的(de)范(fàn)围(wéi)列(liè)举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说明(míng)了……，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意；<特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么/p>

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知(zhī)其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物的(de)……特(tè)征，既增强了说(shuō)服(fú)力，又(yòu)增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可(kě)以(yǐ)是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来(lái)势很猛，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过(guò)事，足(zú)见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被(bèi)说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例(lì)句：按(àn)屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的(de)华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了(le)使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的(de)对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被说明对象(xiàng)更(gèng)形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了……的……特(tè)点，生动形象详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更(gèng)详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头接耳(ěr)，有的像倾特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么听水(shuǐ)声，有的(de)像注视行人(rén)，千态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言、科学(xué)的术语对某一概(gài)念(niàn)的(de)本质特(tè)征作规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下(xià)定(dìng)义(yì)能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在(zài)阅读(dú)时对抽象(xiàng)的(de)字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确(què)揭示事物的(de)本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特点做些(xiē)一(yī)般(bān)性的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的(de)两(liǎng)肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥(qiáo)身的(de)重量，而且(qiě)在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文字表达的(de)缺欠(qiàn)，对某(mǒu)些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直接地(dì)说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想法表示出(chū)将来(lái)会出(chū)现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设的(de)环(huán)境(jìng)来预设(shè)将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它(tā)被(bèi)破(pò)坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地(dì)球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切(qiè)地(dì)说(shuō)明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地(dì)说明(míng)了(le)事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分(fēn)门别(bié)类加以说(shuō)明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形象地说明该(gāi)事物(wù)的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准(zhǔn)确(què)地说明该(gāi)事物的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说(shuō)明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对(duì)说明的(de)对(duì)象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用(yòng)引用的方法说明(míng)事物(wù)的(de)特征(zhēng),增(zēng)强说服力,如(rú)引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到(dào)引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹(mó),使说明更(gèng)具(jù)体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明有以(yǐ)下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同列(liè)数(shù)字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味(wèi)性(xìng).（引用说(shuō)明在文(wén)章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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