快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速(sù)背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读语文学(xué)习(xí)很重要的一点就是(shì)张扬个性的。

　　关(guān)于快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生记(jì)忆秘诀大(dà)全以(yǐ)及快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀大全，快速背书的方法(fǎ)初中，初中生(shēng)怎样快速记忆背书等(děng)问题，小编(三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速(sù)背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀大全

　　初中生幽默(mò)诵读(dú)

　　语文学习很重要的一点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书(shū)，不必总是(shì)一本(běn)正经(jīng)，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默(mò)些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你也可以悲痛欲(yù)绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别(bié)人(rén)听 (当然那个(gè)人不(bù)一(yī)定在你面前);你亦(yì)可神秘兮兮，低声细语地仿佛(fú)告诉别人什么秘(mì)密似的(de)背(bèi)……你的幽默细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始(shǐ)的一种(zhǒng)方法(fǎ)，但(dàn)却(què)是经常用的，很管(guǎn)用(yòng)的(de)。

　　使用此法(fǎ)的(de)前提是(shì)默读理解，先(xiān)把每一句话(huà)读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的(de)意(yì)思(sī)，在此基(jī)础上则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之地(dì)了。

　　否则(zé)便成了“小和(hé)尚念经”! 在理解的基础上(shàng)，就是有感情地大声朗读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流(liú)转。

　　如遇对话形式(shì)的，不(bù)妨(fáng)一个人模仿不(bù)同角色进行对话(huà)，或者与(yǔ)父母、同学(xué)分角(jiǎo)色对话，趣味无穷(qióng)。

　　此(cǐ)法的科学依据:第(dì)一，朗读可以避(bì)免默读时容易出现的跳(tiào)行(xíng)、停顿、重复等(děng)错(cuò)误;第二，读出声(shēng)来(lái)，可以震动大脑皮层的记忆神经，加(jiā)快记(jì)忆(yì)速度;第(dì)三(sān)，可以排除外界的一(yī)些噪音干扰(rǎo)有助于(yú)记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的情感，自我(wǒ)陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情好了，情绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说(shuō)临(lín)睡前和早上(shàng)背书效(xiào)果好，捂住耳多读(dú)书(shū)也可(kě)以记忆(yì)得比较深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助(zhù)记(jì)忆(yì)。

　　4.实在记不住，可以抄，抄(chāo)比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要(yào)背的东西编号(hào)啊，一段一段来，这样会快一点的，要是全篇一起(qǐ)反而很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背(bèi)好一段就(jiù)奖励自己休息一会，或者(zhě)吃点什么的，相信持之以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造愉快的气(qì)氛。

　　在睡(shuì)前醒后或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己能(néng)考好(hǎo)，想象自己在取得(dé)良好(hǎo)的成绩之后，父母高兴(xīng)、别(bié)人(rén)赞扬的情景，想(xiǎng)象(xiàng)为(wèi)自己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好(hǎo)。

快速(sù)背书(shū)小窍门

　　快速背书小窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学生(shēng)的(de)具体(tǐ)情况不同，有的学生(shēng)早上的(de)记忆力(lì)好，有的学(xué)生临睡前的记忆(yì)力好。

　　学(xué)生们可以棚(péng)银根据自己的实际(jì)情况，来选择适合自己的背诵(sòng)时间(jiān)。

　　这个(gè)时间段可能也不(bù)是特别固定，学生们可以(yǐ)自己感觉并(bìng)确(què)定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯(kū)世有不断(duàn)重复(fù)背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵，同(tóng)样也可以起到事半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课文的(de)时(shí)候，学生可以先(xiān)记住一些关键没(méi)和肢的词句，再根据这些词(cí)句进行串联。

　　这样的背诵(sòng)方式，不仅能(néng)够(gòu)提高效(xiào)率，还可以帮助学生边(biān)理(lǐ)解边(biān)背诵，牢牢(láo)掌握(wò)住(zhù)其中的内容，而不是为了(le)背而背。

　　4.背书的时候(hòu)，边用笔(bǐ)画。

　　硬(yìng)背不如理解。

　　尤(yó三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛u)其是文科一些段落比较冗长的内(nèi)容，我们常常需要采(cǎi)取分段背诵的方式。

　　那么(me)把其(qí)中的(de)一些关键信息(xī)，比如：时(shí)间信息(xī)、逻辑信息，还有易错难记的(de)知识点，边(biān)读的时候(hòu)边画下来。

　　就有(yǒu)利于我们通过理(lǐ)解的方式(shì)，加速背诵的过程。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候的(de)重点(diǎn)，往往不在于前面记的(de)过程，而(ér)在于后面(miàn)的“回忆”——回忆往往是(shì)知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复(fù)述一(yī)遍。

　　背诵知识的(de)时候(hòu三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛)，要(yào)尝试不(bù)用(yòng)原(yuán)话(huà)，而(ér)是自(zì)己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这个过程，既(jì)是(shì)检验你的背(bèi)诵结果，也是检验你(nǐ)是否真正的理(lǐ)解了这一段知(zhī)识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考(kǎo)试的(de)时候，相关知识的你能够写出(chū)来的答案。

　　比如，考(kǎo)试中让你描述背(bèi)过的古诗里描述的是一(yī)段怎样的场景，这(zhè)个时候往往(wǎng)你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛