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说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物或(huò)事(shì)理，一要注(zhù)意例子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实(shí)具体有(yǒu)力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大(dà)家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和(hé)它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但(dàn)是这座桥(qiáo)却从没出过事，足(zú)见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是一个立一个羽念什么字估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只有一个大(dà)拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时也(yě)显(xiǎn)露(lù)了使用人不(bù)同的经济(jì)与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说一个立一个羽念什么字明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对(duì)象更(gèng)形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有的(de)像倾听水声，有(yǒu)的像注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确(què)揭(jiē)示(shì)事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的(de)字词能够更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进(jìn)程的(de)数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释(shì)。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的(de)字词能够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节约了(le)石(shí)料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明(míng)白(bái)这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表示出将(jiāng)来会出(chū)现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预(yù)设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方法(fǎ)及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明该事物的(de)××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明(míng)该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科学(xué)的(de)语言对说明的(de)对象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明事物(wù)的特(tè)征,增(zēng)强说服(fú)力,如引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物(wù)的特(tè)征（或事理）加以形象化的(de)描(miáo)摹,使说(shuō)明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说(shuō)明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事例(lì)；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言(yán)、格(gé)言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用）。

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