原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自(zì)内(nèi)心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(世界上哪个国家女人最开放olor: #ff0000; line-height: 24px;'>世界上哪个国家女人最开放zi)的心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他(tā)人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　世界上哪个国家女人最开放　如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自(zì)己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一(yī)直到成(chéng)年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用不合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表达(dá)出温(wēn)暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难(nán)对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方(fāng)式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的(de)力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱(ài)太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际(jì)传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是(shì)因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易(yì)发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死(sǐ)我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜(qián)能。

　　他们(men)将爱(ài)情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而(ér)不是去(qù)爱(ài)和(hé)有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们(men)在两性(xìng)关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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