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周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书(shū)记,职位已经不小。

他多(duō)年前(qián)已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人(rén)流(liú)涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发(fā)言大都会引发一定的(de)热(rè)议(yì)。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件好事(shì),学校(xiào)邀(yāo)请郑强去(qù)演讲,必(bì)然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强(qiáng),还(hái)有(yǒu)青岛的官员、代(dài)表校友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的官员(yuán),使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官(guān)员离席了(le),整个演讲席的前排(pái)空出了不(bù)少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概看出(chū)了这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给你们(men)面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身(shēn)上存(cún)在官僚主(zhǔ)义(yì),来听演讲(jiǎng),就是走个(gè)过(guò)场。

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郑强老师的(de)话,有人支持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都来听(tīng)演(yǎn)讲了,应(yīng)该给学生(shēng)树(shù)立好榜(bǎng)样,认(rèn)为听演讲。

刚(gāng)开场不久离(lí)席,是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开(kāi)批评这些人,是(shì)知识(shí)分子的风骨。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要(yào)还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量

反对者则认(rèn)为,领导过去就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ),又不是(shì)听你演讲的。

领导时间很重要,哪(nǎ)有时间(jiān)听(tīng)你讲话,郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪(nǎ)里(lǐ)是为(wèi)百姓发(fā)声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各(gè)方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对(duì)或者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领导(dǎo)一般行(xíng)程忙,事(shì)多,如(rú)果(guǒ)真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不(bù)感冒(mào),不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的(de)表率和带头(tóu)作用,如(rú)果领(lǐng)导一言不(bù)合都提(tí)前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更(gèng)加(jiā)心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任何事(shì)都可(kě)能是一(yī)时(shí)热度,难成气候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人(rén)中途离席(xí),必然当作没(méi)有任何(hé)事发(fā)生,若(ruò)无其事地(dì)继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要将这种他看(kàn)来不好的(de)现象说出来,加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对与(yǔ)错,这种敢(gǎn)于说出自(zì)我(wǒ)想法的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的目的(de),是培养(yǎng)学生,是教书育人(rén),是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的(de)批评,是否有助(zhù)于(yú)大学的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁(rén),智者见智。

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少个人(rén)看来,高校(xiào)中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之(zhī)人,能发自内心,不怕(pà)得罪(zuì)人地(dì)说(shuō)出心(xīn)中(zhōng)想法(fǎ),对高校是件好事。对很(hěn)多(duō)事情(qíng)意(yì)见(jiàn)均一致的高(gāo)校(xiào),大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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