春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的声音排(pái)比(b一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音ǐ)句(jù)有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天(tiān)听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的(de)句子(zi)等问题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的(de)季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修(xiū)辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相近(jìn)、结构相同(tóng)或(huò)相似(shì)、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并(bìng)列(liè)句(jù)子(zi)也可(kě)以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春(chūn)天(tiān)拟作(zuò)人(rén)才会发(fā)出声音。

　　这样写可(kě)以让春(chūn)天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了(le)运(yùn)用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形(xíng)式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度(dù)的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一事物来(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关或(huò)相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义(yì)对称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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