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轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么(me)

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给大家总结(jié)的答题要点结构上：1、总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2

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　　结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷，留下想象(xiàng)的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读(dú)者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看(kàn)起来优(yōu)美而富有含(hán)义 2：可以让(ràng)诗句中(zhōng)的(de)意境和本(běn)书要表达的(de)感(gǎn)情(qíng)相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人(rén)物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思(sī)考。

二(èr)、议(yì)论(lùn)文开头结尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文(wén)开头(tóu)结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的(de)作用

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出(chū)中心论点(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论点,(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过(guò)引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提出中心论点或(huò)引(yǐn)出中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的作用,增强了论(lùn)述(shù)的趣味性(xìng)。

　　 2,议(yì)论(lùn)文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论(lùn)证完备严(yán)谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题(tí)目,强轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁化(huà)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应(yīng)文(wén)章内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客(kè)观事(shì)物是(shì)千(qiān)变(biàn)万(wàn)化的,反映(yìng)千变(biàn)万化的客(kè)观(guān)事物的文章形式也是(shì)多种多(duō)样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议(yì)论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文(wén)又(yòu)可(kě)以大(dà)致(zhì)地分(fēn)成记人(rén)的(de)、叙事的、写景的、状(zhuàng)物(wù)的种种(zhǒng)类别(bié),因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方式,我们认为,要顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容散激的(de)发(fā)展,不能为结(jié)尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别(bié)人文(wén)章时,觉(jué)得有些(xiē)文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪种方式结(jié)尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结尾的(de)方法是多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有的(de)是文(wén)章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进(jìn)行一(yī)下(xià)总结,写(xiě)上几(jǐ)句概括性的(de)话来收束(shù)全篇;有的人(rén)在文章结尾时恰到好处地通过(guò)某(mǒu)种途径把文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)点明;也有的人爱在文章(zhāng)的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水(shuǐ)到(dào)渠成,又(yòu)给我们留下(xià)想像的(de)余(yú)地;有的人(rén)写(xiě)文章(zhāng)时充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在(zài)写作过程中被自(zì)己表达(dá)的感(gǎn)情所感染,情不自(zì)禁(jìn)地在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时抒起情来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文(wén),和文章的标题或者(zhě)文章的(de)开头(tóu)联系起(qǐ)来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼(yǎn),细想却(què)很深刻(kè);有的(de)结尾话虽说(shuō)完意却(què)未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想(xiǎng)一想……文(wén)章的结尾多种多(duō)样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不能(néng)抛开前面的内容(róng)为结尾(wěi)而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只(zhǐ)有长在(zài)马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上(shàng)安上(shàng)马(mǎ)尾巴,那必然(rán)是(shì)非(fēi)常(cháng)难(nán)看(kàn)的(de)。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材(cái)《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过去的!快(kuài)去!别等(děng)他(tā)们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐(zhàng)子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名作家(jiā)列夫(fū)托尔(ěr)斯(sī)泰(tài)的作品,记叙的是一位渔夫和(hé)他的(de)妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻(lín)居(jū),在她死后收养她的两个孩(hái)子的(de)事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔民的(de)生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的道德品(pǐn)质(zhì)。

　　文章(zhāng)的(de)结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不(bù)知道为什么要这样做,但是(shì)她觉(jué)得(dé)非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过(guò)来(lái)啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾(wěi)时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为(wèi)什(shén)么不(bù)在桑娜身(shēn)上多花(huā)笔墨,因为,已经没(méi)有(yǒu)必(bì)要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到(dào)了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔(yú)夫夫(fū)妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全(quán)文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应(yīng)该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的开头,结(jié)尾……都是在(zài)这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了叙(xù)述的方(fāng)便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在内容上、结构(gòu)上要收束全(quán)篇(piān),对全篇要有定(dìng)局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文(wén)章,结(jié)尾(wěi)要落实到人的(de)思想品质和性格(gé)特征上来(lái);一(yī)般写(xiě)事的文章(zhāng),结尾要落实到事情(qíng)的(de)意义和(hé)作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者(zhě)从标题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应(yīng)该使人感到,文章的结(jié)尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及文(wén)章的(de)中间部分,是(shì)密切相联(lián)系的(de),都与这篇(piān)文章(zhāng)的中心密(mì)不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不可(kě)缺(quē)少的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到是多余(yú)的(de),或者感(gǎn)到(dào)它与(yǔ)前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就(jiù)不是好(hǎo)的结(jié)尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无心再去(qù)看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的(de)是(shì)中(zhōng)国共产(chǎn)党领导的土地改革使(shǐ)中国农村发生(shēng)了翻天覆地的变化(huà)。

　　土(tǔ)改前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园地的(de)田(tián)寡妇年年都种南(nán)瓜,年年(nián)都要去看瓜,因为村里的(de)穷(qióng)人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥(jī)。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的(de)是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只好(hǎo)天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土(tǔ)地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱(bào)着老黄历天天去(qù)看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也(yě)不信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上(shàng)十天不去,也(yě)无事(shì),她就(jiù)打算不再看(kàn)瓜了(le);收获的(de)一天(tiān)见(jiàn)秋生(shēng)家拉了(le)一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内容一起(qǐ)构成了一(yī)篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺(yì)术整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题得到充(chōng)分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整(zhěng)都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读(dú)者(zhě)把作(zuò)品读完之后(hòu),有使他翻开第一页来(lái)重新(xīn)去读(dú)它的力量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代(dài)的作家也要(yào)求写诗、作文(wén)要做到“凤头、猪(zhū)肚(dù)、豹尾(wěi)”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅(fú)不宜(yí)过长,语言应(yīng)该(gāi)精(jīng)炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们(men)先看小学(xué)语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明(míng)的时候(hòu),决口终(zhōng)于合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短(duǎn)的一(yī)段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情(qíng)发生(shēng),大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明(míng)使决(jué)口合(hé)龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。