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贵州海拔高度是多少

贵州海拔高度是多少 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大(dà)学的党(dǎng)委(wěi)书记,职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是教育(yù)界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就(jiù)代表(biǎo)着人气(qì)。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次(cì)发言大都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是(shì)件好事(shì),学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲,必(bì)然也是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举(jǔ)足(zú)轻重的(贵州海拔高度是多少de)地位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气(qì)。

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青(qīng)岛大学(xué)的(de)百年校庆(qìng),举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人(rén)士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中,恰(qià)好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的(de)官(guān)员,使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个(gè)演(yǎn)讲席的前排(pái)空(kōng)出了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导(dǎo):“不要(yào)以为是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的(de)话(huà),有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最重要(yào),领导都(dōu)来听(tīng)演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

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反对者则认为,领导过去(qù)就是出席开幕式而已(yǐ),又不是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理,各(gè)方各执一词,互(hù)不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现(xiàn)场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途(tú)离场的(de)领导,到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问(wèn)题,具体分析,不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急(jí)事(shì),中途离(lí)场,也(yě)情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒(mào),不(bù)想坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和(hé)带头作用(yòng),如(rú)果领导(dǎo)一言不合(hé)都提前(qián)走,那年(nián)轻的学子,相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯,那做(zuò)任(rèn)何事都(dōu)可(kě)能(néng)是(shì)一(yī)时热度(dù),难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲(jiǎng)者,看到有人中(zhōng)途离席,必然当作(zuò)没有任何事(shì)发生,若(ruò)无其事地(dì)继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他(tā)要将这(zhè)种他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象(xiàng)说出来,加以批(pī)评。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢于说(shuō)出自(zì)我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大(dà)楼之谓(wèi)也,有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是(shì)培养学生,是教书育人(rén),是产生(shēng)更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培(péi)养,仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不(bù)怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对(duì)高(gāo)校是(shì)件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高(gāo)校,大抵是(shì)没有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

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