春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以使春天的声命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的(de)喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比(bǐ)句，春天(tiān)的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为(wèi)春(chūn)季(jì)，南半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子并排在(zài)一起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么运(yùn)用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用(yòng)了排比的(de)修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙(miào)，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一(yī)事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人(rén)来(lái)写，赋予物以人的言行或(huò)思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大(dà)或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义(yì)相(xiāng)关或相同(tóng)的句子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的(de)一对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了(le)突(tū)出某个意(yì)思(sī)，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng)，用否(fǒu)定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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