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中国人去巴基斯坦安全吗

中国人去巴基斯坦安全吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么(me)负负得(dé)正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负得正是根据相反数的定义(yì),如果一(yī)个数(shù)与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么这个数(shù)就叫做(zuò)a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为(wèi)什(shén)么负负得正(zhèng)

  根据相反数的定义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么(me)这个(gè)数(shù)就叫做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交换(huàn)律(lǜ)、结合律以及分(fēn)配律,等式还满足等量加等量和相等,等量(liàng)减(jiǎn)等量差相等(děng)的规律。

  两个正数的(de)积还是正数。

乘法负负(fù)得正的原(yuán)因

  1、美国(guó)数学史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克莱因通(tōn中国人去巴基斯坦安全吗g)zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以(yǐ)用数(shù)学(xué)来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的(de)财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经(jīng)济(jì)情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个(gè)因数换(huàn)成他的相反数,所得的积就(jiù)是(shì)原(yuán)来的积(jī)的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚(fá)金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

为什么负负得正

  13世纪(jì)末(mò)由数学家朱(zhū)士杰(jié)给出,在(zài)《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明(míng)乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中(zhōng)为什么负负(fù)得正

  在数学乘(chéng)法中负负(fù)得正的原因解释(shì)有(yǒu):

  1、美国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债(zhài)15元(yuán)。

  如(rú)迟(chí)吵搭果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天前,他的(de)财产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天欠(qiàn)债,那么3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个(gè)因(yīn)数换成他(tā)的相反数,所得的(de)积(jī)就(jiù)是(shì)原来的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次(cì),即没有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美(měi)元。

  上述内容参考(kǎo)《数(shù)学(xué)阅(yuè)读(dú)精粹(cuì)(第一册)》,江苏凤凰教育(yù)出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化(huà)透视(shì)》,上海(hǎi)科学技(jì)术出版(bǎn)社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数(shù)概念最早出(chū)现(xiàn)在中国(guó),在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章(zhāng)给出正(zhèng)负数(shù)的加减运算法则,而负负得正(zhèng)直到13世纪末才(cái)由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得(dé)正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学家婆中国人去巴基斯坦安全吗罗(luó)笈(jí)多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正(zhèng)负(fù)数概念,及(jí)其四则运算(suàn)法则(zé):“正(zhèng)负相乘得负,两(liǎng)负数相乘得正(zhèng),两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度百科-负数

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