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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单，倾听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心(xīn)思考(kǎo)仔细地细听。

　　如(rú)聆(líng)听(tīng)先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的(de)意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也(yě)可用于具(jù)体的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩(cǎi)，就(jiù)是(shì)凭借听觉器官接受言语信息，进而(ér)通过思(sī)维活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等，因(yīn)此(cǐ)一般(bān)表示上级(jí)听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人的活(huó)动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和(hé)倾听(tīng)有(yǒu)什(shén)么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)恭(gōng)恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单话(huà)。

　　或者是认真(zhēn)听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆(líng)听(tīng)更像是上级对下(xià)级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克服自以为是：不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要(yào)让对(duì)方(fāng)把话说(shuō)完。

　　不(bù)能(néng)去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下结论，不(bù)要(yào)急(jí)于评价对方的(de)观点，不要急(jí)切(qiè)地表达建议，不(bù)要因为与对(duì)方不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把精力(lì)放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料(liào)百度百科(kē)-倾听(tīng)

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