张雪峰是著名(几十块钱的阿富汗玉是真的吗míng)的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将(jiāng)自己的(de)业务(wù)范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考生(shēng)指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大(dà)平台积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成没(méi)有从事(shì)本(běn)专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的(de)咨询(xún)填报费用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视(shì)了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是(shì)聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知(zhī)几十块钱的阿富汗玉是真的吗识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不(bù)能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的(de)言论确(què)实存在一定的(de)偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存(cún)在争(zhēng)议，但确(què)实给更多的(de)家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知很大程(chéng)度上(shàng)停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或(huò)者是对他(tā)未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件(jiàn)事存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学(xué)生(shēng)区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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