家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书(shū)以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍(jí)学习，（就）常(cháng)常arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算(cháng)向(xiàng)有藏书的人家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录(lù)，计算(suàn)好(hǎo)（归还的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是(shì)人多以书(shū)假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼时就(jiù)非常(cháng)爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常(cháng)向藏(cáng)书(shū)的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不敢超过约(yuē)定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给我(wǒ)，于(yú)是我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于(yú)不(bù)能与学识渊博的老师和(hé)名(míng)人(rén)交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里以(yǐ)外，拿着(zhe)经(jīng)书(shū)向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍(shì)在他左右，提出疑(yí)难，询问道理(lǐ)，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼(lǐ)节更(gèng)加周到，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则(zé)又(yòu)去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn)，但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家(jiā)”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途中病死(sǐ)于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还(hái)是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日(rì)期(qī)送还(hái)。

　　出自(zì)明代(dài)文学(xué)家宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙事中穿插细(xì)节描(miáo)绘，读来生散(sàn)吵动感人。

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