小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内　写字(zì)与个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺(quē)少不了写(xiě)字(zì)，而(ér)写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间(jiān)的教(jiào)学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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