南音琵琶入门指法(fǎ)图解，南音琵琶(pá)入门指法图片是南音琵琶(pá)常(cháng)见的(de)入门(mén)指法有(yǒu)弹跳，技巧是手腕(wàn)背面呈小量(liàng)外(wài)突，面板(bǎn)和手背面呈斜状，小指侧处的腕(wàn)关节(jié)作向外前方稍稍抬出，食指、拇指(zhǐ)的(de)指甲尖端要(yào)一(yī)样齐(qí)；快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍稍(shāo)立起来，手指需要(yào)“站立”起来(lái)进行弹奏，指(zhǐ)甲尖(jiān)触弦(xián)，触弦面(miàn)积不宜过(guò)大，速度和力(lì)度在(zài)于(yú)手(shǒu)指，手腕放松，手指要有(yǒu)摩(mó)擦的感觉的。

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　　快速弹挑，技巧(qiǎo)为(wèi)手(shǒu)腕(wàn)稍(shāo)稍立起来，手(shǒu)指需要(yào)“站立”起来进行弹(dàn)奏(zòu)，指甲尖(jiān)触(chù)弦(xián)，触弦面(miàn)积(jī)不宜过(guò)大，速(sù)度(dù)和力度在于手指，手腕放松，手指要有(yǒu)摩擦(cā)的感(gǎn)觉。

琵琶入门(mén)指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)解

　　右手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等指法，左手(shǒu)有揉(róu)、吟、带起(qǐ)、捺打(dǎ)、虚按、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注(zhù)等技巧。

　　可(kě)演(yǎn)奏多种和音、和弦。

　　广泛应用于民族乐队和(hé)多种地方戏(xì)曲、曲艺伴奏(zòu)。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺(nà)的(de)方法，是在指关节的运(yùn)动中，手指端取势(shì)将(jiāng)弦身击捺在(zài)相(xiāng)品(pǐn)位上，使(shǐ)得微声，捺(nà)与前面一音(yīn)大(dà)都成上行进行。

　　2、带(dài)

　　演奏带的方法：当右手弹出前一(yī)按音之后，接着在相品位上作向左(zuǒ)内方或向外方(fāng)一拨，然后离开(kāi)弦身，带起一个较弱或稍强(qiáng)的音来。

　　带与前面一(yī)音大(dà)都成下行(xíng)进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏擞的方法：用左手指将弦身按(àn)在相品(pǐn)位上，用中指或(huò)名指(zhǐ)在下面搔弦发音（如用左手(shǒu)中指按(àn)弦(xián)时(shí)，则(zé)用无名(míng)指(zhǐ)搔弦），这(zhè)是(shì)擞按音(yīn)的奏法；如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指(zhǐ)中选择一较方便的指(zhǐ)头去搔弦即(jí)可(kě)。

　　擞弦(xián)大都在同一条弦上进行(xíng)。

　　右手指法

　　弹挑类包(bāo)括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是(shì)右手指法中最基础、最重要的指法。

　　其(qí)他右手指法如夹弹(dàn)、滚、分(fēn)、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等，都是由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用(yòng)右手食(shí)指指(zhǐ)甲(jiǎ)端（一般用与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将(jiāng)弦向左弹出(chū)发音。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指指甲(jiǎ)端（一般用大(dà)指外侧的(de)指甲端）触弦，将弦向(xiàng)右挑进(jìn)发(fā)音。

　　弹挑(tiāo)类(lèi)其他指法的演奏(zòu)方法(fǎ)：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在弦上作连续(xù)均匀而不很快的动，每拍依曲调节(jié)奏(zòu)的(de)快慢，一般作四声(shēng)，有的或作二(èr)声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与(yǔ)夹弹(dàn)相同。

　　但在速度上则(zé)较夹弹快一倍，即每拍依(yī)曲调节奏(zòu)的快慢，一般作八(bā)声，有(yǒu)的(de)作十六(liù)声。

　　5、剔：用中指甲向左(zuǒ)将弦剔出(chū)。

　　6、抚(fǔ)：用中指肉(ròu)将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻(lín)的两条弦向左(zuǒ)同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻(lín)的两条弦向右同时挑(tiāo)进。

　　9、飞：用无名指甲将(jiāng)弦(xián)向左飞出。

　　10、双飞：用食(shí)指甲弹左(zuǒ)面(miàn)的弦(xián)，拇指甲左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全(jiǎ)挑右(yòu)面的弦，要连而不断。

　　扩展(zhǎn)资料

　　琵(pí)琶(pá)的发展，是从四相到六相；从(cóng)无品到少品，从(cóng)少(shǎo)品到多(duō)品(pǐn)；从用拨子到用(yòng)指弹；从用(yòng)鸡筋弦、皮弦到丝(sī)弦(xián)再到钢(gāng)丝弦；从有捍拨(bō)到无捍拨；从开音孔到不开音孔；从(cóng)下斜抱、横抱到上斜抱，再(zài)到竖抱。

　　也就(jiù)是先是(shì)琴尾侧面(miàn)半遮(zhē)面，最后(hòu)是琴(qín)首(shǒu)琴颈(jǐng)半(bàn)遮面(miàn)。

　　白居易诗(shī)中的“犹抱琵琶半遮面”也许是刚从船舱抱(bào)着琵琶(pá)出来时(shí)（还没有(yǒu)坐下来弹）的(de)状态。

　　琵琶(pá)的演奏艺(yì)术及(jí)其传派的形成(chéng)，是因其演奏(zòu)技术(shù)演奏方法和风(fēng)格特(tè)点的不同而(é左右结构相同的字有哪些左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全，左右结构相同的字大全r)逐渐形成的(de)。

　　演奏(zòu)技(jì)术的(de)如(rú)唯滚提高也(yě)要(yào)求(qiú)琵琶乐器(qì)的发展(zhǎn)，山粗琵(pí)琶乐(lè)器(qì)的渣余改(gǎi)革反(fǎn)过来(lái)又要(yào)求演奏技术的(de)再提高。

　　所以(yǐ)，琵琶演奏(zòu)艺术的发展和传派(pài)的形成，与琵琶乐(lè)器的发展和(hé)形制的变化，是(shì)相辅(fǔ)相成、密切而不可分割的。

　　各(gè)种因素的存(cún)在和发展，构成(chéng)了(le)琵琶(pá)演奏艺术传派艺(yì)术的存在(zài)和发展(zhǎn)。

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-曲(qū)项琵琶

　　参考资料(liào)来源：百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-琵琶(pá)

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