朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留(liú)学生活(huó)，表达了(le)深切的怀(huái)念之情的。

　　关于(yú)朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全以(yǐ)及朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄及感悟(wù)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄(chāo)忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思大全，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段(duàn)摘(zhāi)抄(chāo)，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生 好词(cí)好句等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全(quán)

　　接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐(xié)的(de)口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国(guó)有新的(de)医学;大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答(dá)藤野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和期望(wàng)，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思)好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物(wù)因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级(jí)的(de)学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里(lǐ)来了(le)，要借(jiè)我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的(de)，但(dàn)在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日(rì)本学(xué)者，并(bìng)模(mó)桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义(yì)影响下，当时的日本(běn)人对(duì)中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十(shí)二月出版的(de)《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期(qī)，后收(shōu)入散文集(jí)《朝花(huā)夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思