1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被(bèi)全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远(yuǎn)古(gǔ)时期(qī)造访地(dì)球的(de)高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月没事吃点护肝片好不好，女人吃护肝片的好处<没事吃点护肝片好不好，女人吃护肝片的好处/span>开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是(shì)成(chéng)为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于(yú)是(shì)他就一(yī)直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物(wù)。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之(zhī)后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的(de)自然(rán)选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时(shí)，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望(wàng)的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了(le)营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素(sù)材(cái)，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的(de)差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使(shǐ)用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人(rén)实(shí)际(jì)发出的连一半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比如(rú)张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会(huì)变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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