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小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt,小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参考资料

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈(quān)起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

修改(gǎi)符号的作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì),三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一(yī)段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào)折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后(hòu)需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方(fāng),行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外(wài)文字母。

修改(gǎi)符号(hào)画法图片

小学(xué)修改符号的用法及画法

  小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法

  1、删除号:用来删除句子或者文章(zhāng)中,不必要的多余的(de)词语和句子。

  替边号,替换(huàn)句子或(huò)者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语序。

  调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样,但是调(diào)换的(de)位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再(zài)说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

  这是多么(me)平(píng)静(jìng)的(de)一(yī)片原野,世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分句之间(jiān)的停(tíng)顿,有分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大,青白(bái)脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起来(lái),并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

  接排号(hào):表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng),用(yòng)引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位号(hào):表明(míng)移(yí)位的(de)方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn),是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明(míng折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号(hào),并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng),行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。

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