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　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重(zhòng)要的一点就(jiù)是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总(zǒng)是一(yī)本(中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思běn)正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你可以(yǐ)发狠(hěn)似的，咬牙切齿(chǐ)地去背某个段落; 你也可(kě)以悲痛欲绝(jué)，泣不成(chéng)声似(shì)的复述。

　　你还(hái)可以得(dé)意(yì)洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当(dāng)然那个人不一(yī)定在(zài)你面前);你(nǐ)亦可(kě)神秘兮(xī)兮(xī)，低声细语地仿(fǎng)佛告(gào)诉别人什(shén)么秘密(mì)似的背……你(nǐ)的幽(yōu)默(mò)细胞有多(duō)少，方(fāng)法(fǎ)就有多少。

　　这是比较原始的一种方法(fǎ)，但却(què)是(shì)经常(cháng)用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此法的前提是默读理解，先(xiān)把每一句话读懂，领悟整段(duàn)或整篇(piān)的意思，在此(cǐ)基础上则可(kě)大展拳脚，英雄(xióng)有用武(wǔ)之地了。

　　否(fǒu)则(zé)便成了“小和尚念经”! 在理解的基础(chǔ)上(shàng)，就(jiù)是有(yǒu)感情(qíng)地大声朗(lǎng)读。

　　感情越投入(rù)越(yuè)好，喜怒哀乐(lè)随文(wén)字(zì)流转。

　　如(rú)遇对话形式的(de)，不(bù)妨一个人模(mó)仿不(bù)同角色进(jìn)行(xíng)对(duì)话，或者与(yǔ)父母、同学分角(jiǎo)色对(duì)话(huà)，趣(qù)味(wèi)无(wú)穷。中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思

　　此(cǐ)法(fǎ)的科学依据:第一，朗读(dú)可以避(bì)免默(mò)读时(shí)容易出现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错误;第二(èr)，读出声(shēng)来，可以(yǐ)震动大脑(nǎo)皮层的记忆神经，加快记忆速(sù)度(dù);第三，可以排除(chú)外(wài)界的一些噪音干扰有助于(yú)记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己(jǐ)的情感，自我陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪(xù)高涨了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲(qū)线(xiàn)，只有(yǒu)不(bù)断重复(fù)背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背书效果好，捂住耳多读(dú)书也可以记忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法(fǎ)帮(bāng)助记(jì)忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以将要背的东西(xī)编号啊，一(yī)段一段来，这(zhè)样会(huì)快一点的，要是(shì)全篇一起反而很慢(màn)，另外可以(yǐ)利用奖励的(de)办(bàn)法啊，背好一段就奖励自己(jǐ)休息一会，或者吃点什么的，相信持之(zhī)以恒就会(huì)成功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉快的气氛。

　　在睡(shuì)前醒后或(huò)学习(xí)前，闭上眼(yǎn)睛(jīng)想象一下自己(jǐ)能考好，想(xiǎng)象自己在取得(dé)良好的(de)成绩之后，父母高(gāo)兴、别(bié)人(rén)赞扬的(de)情(qíng)景，想象为自(zì)己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快速背书小窍(qiào)门

　　快(kuài)速背书小窍(qiào)门(mén)如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好(hǎo)的时间段背诵。

　　每个学(xué)生的具体(tǐ)情况不(bù)同，有的学(xué)生早上的记忆力好，有(yǒu)的学(xué)生临睡前(qián)的记忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银根据(jù)自己的实际(jì)情况，来选择适(shì)合自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段(duàn)可能也不是特(tè)别固定，学生(shēng)们(men)可以(yǐ)自己(jǐ)感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)枯世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同样也(yě)可以起到事半功倍的(de)作用。

　　比如在(zài)背(bèi)诵语文(wén)课文的(de)时候(hòu)，学(xué)生(shēng)可以先(xiān)记(jì)住(zhù)一些关键没和(hé)肢的词句，再根据这些(xiē)词句(jù)进行串联。

　　这样(yàng)的背诵(sòng)方式，不(bù)仅能够(gòu)提高效(xiào)率(lǜ)，还可以帮助学(xué)生边理解边背(bèi)诵(sòng)，牢(láo)牢掌握住其中的内容，而(ér)不是为了(le)背而背。

　　4.背书的时候(hòu)，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如理(lǐ)解。

　　尤其(qí)是文(wén)科一些段落(luò)比(bǐ)较冗长的内(nèi)容(róng)，我们常常(cháng)需要采取分段背诵的(de)方式。

　　那么(me)把其中(zhōng)的一(yī)些关键信息，比(bǐ)如：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息(xī)，还有(yǒu)易错难记(jì)的(de)知识点，边读的(de)时候(hòu)边画下来(lái)。

　　就有(yǒu)利于(yú)我们通过理解的方式，加速背诵的(de)过(guò)程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候的重点，往(wǎng)往不在于前(qián)面记(jì)的过程，而在(zài)于后面的“回忆”——回(huí)忆(yì)往往是知识背诵(sòng)的核心。

　　6.用(yòng)自己的(de)话(huà)，复述(shù)一(yī)遍。

　　背诵知识的时候，要尝试(shì)不用(yòng)原话，而(ér)是自己(jǐ)的语言，将(jiāng)背诵的内容(róng)描述出来。

　　这个(gè)过程(chéng)，既是检验你(nǐ)的背(bèi)诵结果，也(yě)是检验你是否真(zhēn)正的理解了这一段知(zhī)识(shí)。

　　甚至往往也(yě)是你考试的时(shí)候，相关知识的(de)你(nǐ)能(néng)够写出来(lái)的答(dá)案(àn)。

　　比如，考试中让你描述背(bèi)过(guò)的古诗里描述的是(shì)一段怎样的场景，这个时(shí)候往往你(nǐ)就能(néng)感到中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思得心应手。

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