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一年(nián)级语文一(yī)类字和二类字是什么意思啊，小学一(yī)年(nián)级(jí)语文一类字和二类字(zì)是(shì)什么

　　一年级(jí)语文一类(lèi)字是课本中(zhōng)写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类字是在一类字(zì)上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基(jī)础(chǔ)教育(yù)课程体(tǐ)系中(zhōng)的(de)一门(mén)重点教学科目，其教学(xué)的内容(róng)是语(yǔ)言(yán)文化，其运行的形(xíng)式也是语言文化。

　　语文能力(lì)是学(xué)习其他学(xué)科和科学的(de)基础，也是一门(mén)重要(yào)的(de)人文(wén)社(shè)会科学，是人(rén)们相互(hù)交流(liú)思想等的(de)工(gōng)具。

一类字和二类(lèi)字是什么意思？

　　一类字和二类字的解(jiě)释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会(huì)展笔顺(shùn)、会(huì)组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等(děng)。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边(biān)的(de)虚宫格中的字,统计在语文(wén)书后的《写(xiě)字(zì)表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注(zhù)音，再现时会(huì)读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但可作为(wèi)分(fēn)层教学(xué)时A层学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编排是(shì)：课文(wén)后边横线间隔中(zhōng)有拼音的(de)字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和(hé)二类字(zì)的(de)学习方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固

　　学生除了知道这个字(zì)的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少笔画(huà)，还(hái)能写出注(zhù)音……其实就是学习(xí)这些生字(zì)的字音、字(zì)形和字义。

　　老师(shī)和家(jiā)长可以在孩子们掌握之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的(de)分(fēn)析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文(wén)、读句子的(de)过拦氏空程中认识(shí)这些生字，那(nà)就了解了这(zhè)些生字在怎样的语境中使用，而不(bù)是单独的拿(ná)出一个字让(ràng)孩子去(qù)记，这(zhè)样(yàng)效果(guǒ)是非常低下(xià)的，而核游且(qiě)还是(shì)容(róng)易错，就(jiù)是很(hěn)多学(xué)生(shēng)会写(xiě)这个字之(zhī)后，在考(kǎo)试中(zhōng)又不会了(le)的主要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把(bǎ)二类字拿出来(lái)写(xiě)在(zài)纸上不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语，这个字(zì)上面的(de)注音，则(zé)需(xū)要孩子们独立(lì)完成。

　　如果这些生字的(de)注(zhù)音全(quán)部正确(què)，孩(hái)子对这些(xiē)字应该是(shì)认识，这只是(shì)初步的学(xué)习，在(zài)认识的基础上要(yào)理(lǐ)解这些(xiē)字也需要(yào)练习。

　　除(chú)此之外，还要关注会认字中带颜色的会认字(zì)，带颜色的会(huì)认字是多音字，我们(men)不(bù)仅掌握这个(gè)生字(zì)在本课的读(dú)音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文书书后(hòu)面有认字表，还有写字(zì)表，除了认字表(biǎo)、写字表之外(wài)，还有词(cí)语(yǔ)表，我们可以好(hǎo)好利用起来(lái)。

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