家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的(de)人(rén)家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人(rén)多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患(huàn)无硕师名人与游，尝(cháng)趋百(bǎi)里外(wài)，从乡之先达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒(zú)获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)着日(rì)期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的墨汁都(dōu)结了(le)冰，手指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便吴亦凡还出得来吗马上跑去(qù)还书(shū)，不敢超过约定(dìng)的期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人(rén)都愿意把(bǎ)书借给我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学(xué)识(shí)渊博的老师(s吴亦凡还出得来吗hī)和名人交往，曾经赶到(dào)数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他(tā)的屋(wū)子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道(dào)理(lǐ)，俯下身(shēn)子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声(shēng)斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节(jié)更加(jiā)周到，不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去(qù)请教。

　吴亦凡还出得来吗　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但(dàn)最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子(zi)、玄真道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称(chēng)为“明初(chū)诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案而(ér)被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他(tā)的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书之家手自(zì)笔录计日以还是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　年(nián)幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对比说理，在(zài)叙事中穿(chuān)插细节描(miáo)绘，读来生散(sàn)吵动(dòng)感人(rén)。

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