高(gāo)中教育

　　1979年前，高中基(jī)本特征是政治本位(wèi)，高(gāo)中资源(yuán)较为短缺，接受高中教育(yù)相当于中国的高等(děng)教育；1979年(nián)后，高中基本特征是分数本(běn)位，在小(xiǎo)学、初中(zhōng)依次实现(xiàn)普及并在数量上出(chū)现(xiàn)供(gōng)大(dà)于求现(xiàn)象的(de)背景下，高中增(zēng)长依然较慢(màn)。

　　1949年至2019年以来，从(cóng)2015年中央政府首(shǒu)次(cì)提出(chū)普及高中教育，到2019年(nián)，70年来(lái)高(gāo)中(zhōng)教育取得巨大成就，基(jī)本实现(xiàn)数量上(shàng)的供求平(píng)衡，但没有实现普及和质量与多样(yàng)性(xìng)上(shàng)的供求平衡(héng)，受(shòu)教育者对高中(zhōng)教(jiào)育(yù)高(gāo)质量(liàng)与多样性需求的满足(zú)还有较长的路要走。

办学体制

　　伴随(suí)中(zhōng)国教育综合(hé)改革的不断(duàn)深(shēn)入，中国普(pǔ)通高中办学体制多样化程度进一(yī)步提(tí)升。

　　民办教(jiào)育已成为教育事业发展的重要(yào)增长点和促进(jìn)教育改革的重要力量。

　　2014 年度民(mín)办高中 2442 所(suǒ)，占(zhàn)普通高中学校总数(shù)的(de) 18.43%，比上年度增加 67 所(suǒ)，增幅 2.82%。

　　公办(bàn)高中为主体、民办高(gāo)中为补(bǔ)充的(de)八(bā)二分格局基本确立。

　　2019年末(mò)，民办(bàn)普通高中3427所，比上(shàng)年增加211所(suǒ)；招生135.9万人，比上年增加(jiā)18.9万人(rén)，增长16.2%；在校生359.7万(wàn)人，比上年增加(jiā)31.4万人，增(zēng)长9.6%，占(zhàn)全国普通高中在校(xiào)生总数的比例为14.9%，比上年提高1.1个百(bǎi)分(fēn)点(diǎn)。

高中毕业一般几岁

　　      高中毕业一般(bān)在17-18岁左(zuǒ)右。

　　一般6或7岁读(dú)小学(xué)，小学上6年，初中、高中各上(shàng)3年，则高中(zhōng)毕业的(de)年龄=6+6+3+3=18。

　　个(gè)别学生(shēng)可能(néng)存在读(dú)书晚点或(huò)复(fù)读的情况，因此高中毕(bì)业(yè)的(de)年龄会(huì)在18岁左右(yòu)摆动(dòng)。

　　高中毕业一般(bān)几岁

　　      我国的高中阶段(duàn)教(jiào)育包括普通高级中学、普通中等专业(yè)学校、成人高(gāo)中、职业高中、中级技工学校、职业(yè)中等专业(yè)学校、中等师范(fàn)学校等(děng)。

　　      我(wǒ)国的(de)高中教育为非义(yì)务教育，学生就读须交纳必(bì)要学费与(yǔ)其它费用。

　　自2009年始，国家(jiā)已经针对部分贫困地区进行高中免(miǎn)学费政(zhèng)策。

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