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爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗历史对于我们的意义是什么，

　　历史对于我(wǒ)们的意(yì)义(yì)是(shì)什(shén)么(me)，是学习历史的(de)意义(yì)：可以以史为(wèi)鉴，古为今用的。

　　关于历(lì)史(shǐ)对于我们(men)的意义是什(shén)么，以及历史对于我们的(de)意义是什么，为什么要学历史等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

　　学习历史的(de)意义：1、可(kě)以以(yǐ)史为鉴(jiàn)，古为今用(yòng)。

　　2、认识(shí)历(lì)史的发展规律，设计发展(zhǎn)社会的理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会、历史的(de)发(fā)展规律，预见未来，为人类设计发展(zhǎn)社(shè)会的理想方案(àn)。

　　4、增强参(cān)与意识(shí)，参加社会决策。

爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗>　　5、进(jìn)行爱国主义(yì)、民族团结及道德教育。

　　历史(shǐ)，简(jiǎn)称“史”，指对人类社会(huì)过(guò)去的事件和活动，以及对(duì)这些事件行(xíng)为有系(xì)统的记录、研究(jiū)和诠释。

　　历史是客(kè)观(guān)存在的，无论文学家们如(rú)何书写(xiě)历史(shǐ)，历(lì)史都(dōu)以自己(jǐ)的方式存在，不可(kě)改变。

　　其含义有三：1、记(jì)载(zài)和解释(shì)作为一系列人(rén)类(lèi)进(jìn)程历史(shǐ)事件(jiàn)的一门学科(kē)。

　　2、沿革，来历。

　　3、过(guò)去(qù)的事实。

　　历史的(de)问题在于不断发(fā)现真的过去，在(zài)于(yú)用材料说话(huà)，让人如何在现(xiàn)实中可能成为可以讨(tǎo)论的(de)问题。

　　历史是(shì)延伸的。

　爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗　历(lì)史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

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