晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢(ne)？晚上老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注明并定个不尽人意是什么意思(gè)闹(nào)钟提醒的(de)，请您放(fàng)心(xīn)的(de)。关(guān)于晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了(le)怎(zěn)么(me)回(huí)复她呢以及晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么(me)回复她呢，老师说(shuō)忘回复了我(wǒ)怎么说(shuō)，怕老师(shī)忘记要怎(zěn)么(me)提醒(xǐng)，老(lǎo)师(shī)说晚上(shàng)好,我(wǒ)该怎么办(bàn)回复？，等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活(huó)知识：

忘记是什(shén)么(me)词性

　　忘记(jì)是(shì)动词(cí)词性(xìng)的。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不能(néng)忘记的是(shì)他的(de)背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到去不尽人意是什么意思做。 例如： 明(míng)·张居(jū)正《女(nǚ)诫直(zhí)解》：“你众(zhòn不尽人意是什么意思g)女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷(juǎn)着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间，还有(yǒu)和(hé)身体(tǐ)状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的(de)。就(jiù)是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的信息被(bèi)遗忘，人(rén)们通常的做法是(shì)复(fù)习(xí)。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复(fù)她(tā)呢(ne)

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回(huí)复：我会用(yòng)手机备(bèi)忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的事情抄写下来(lái)，放在(zài)自己(jǐ)能(néng)够随时看到的(de)地方。

　　一(yī)个事(shì)件是(shì)否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是(shì)说，人能(néng)够主动(dòng)选择(zé)记住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说(shuō)忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出(chū)现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能(néng)够省掉很多不必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体谅(liàng)与(yǔ)关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平(píng)时总(zǒng)是非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配合老(lǎo)师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的孩子(zi)有一个好的印象。

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