定性(xìng)变(biàn)量与定量变量区别在哪，定(dìng)性变量(liàng)与定量变量区别是定性变量是(shì)统计(jì)学的概念，又名分类变(biàn)量 ，观测(cè)的个(gè)体只能(né中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵ng)归属于几种(zhǒng)互不相容类(lèi)别中的(de)一种时，一(yī)般是用非数字来表达其类别，这样的观测数据称为定性变量的。

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定性变量与定量变量(liàng)区别在哪，定性(xìng)变量与定量(liàng)变量(liàng)区别中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵>　　定性(xìng)变量是统计学的(de)概念(niàn)，又名分类变量 ，观(guān)测(cè)的(de)个(gè)体只能归(guī)属于几种互不相容类别中的一(yī)种时，一(yī)般是用非数字来表达其类别，这样的观测数(shù)据称为定性变量。

　　定量变量 也就是通常所说的连续量，如长度(dù)、重量、产量、人口、速度和温度等，它们是(shì)由测量(liàng)或计中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵(jì)数、统计(jì)所得到的量，这些变量具有数值特征，称为(wèi)定量变量。

　　区别：定性变(biàn)量(liàng)并非(fēi)真有数量的变(biàn)化，而只有性质上的差异。

　　定(dìng)量变量具有数值特(tè)征(zhēng)。

扩展资料：

　　变量(liàng)来(lái)源于数学，是计算机语言中能储存(cún)计算结果(guǒ)或能(néng)表(biǎo)示值抽象概(gài)念。

　　变量可以通过变量名访问。

　　在(zài)指令式语言中，变量通(tōng)常(cháng)是可变的；

　　但在纯函数式语(yǔ)言（如Haskell）中，变(biàn)量可(kě)能是不可变(biàn)（immutable）的。

　　在(zài)一些语言中，变(biàn)量可能被明(míng)确为(wèi)是能表(biǎo)示可变状态、具有存储空(kōng)间的抽象（如(rú)在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另外一些语言(yán)可(kě)能(néng)使用其它(tā)概(gài)念（如C的对象(xiàng)）来(lái)指称这种抽象(xiàng)，而不(bù)严格地(dì)定义“变(biàn)量”的准确外延。

定性与定(dìng)量有什么区别 如(rú)何区别定性(xìng)与定量

　　1、性质不(bù)同(tóng)，定性：通过非量化的手段来探(tàn)究事物的本质。

　　定(dìng)量：以数量形式存在着的属性(xìng)，并(bìng)因此可以对其进(jìn)行测量。

　　 2、分析不(bù)同，定性(xìng)的分析：定性(xìng)分(fēn)析的乱谈(tán)主(zhǔ)要(yào)任(rèn)务是(shì)确(què)定(dìng)物(wù)质(zhì)（化合(hé)物）的组成。

　　只(zhǐ)有在确(què)定了(le)物(wù)质的(de)组成(chéng)后，才(cái)能选择合(hé)适的分析(xī)方法进行(xíng)定量(liàng)分析。

　　如(rú)果只是为了检测某些(xiē)离子(zi)或(huò)元素的存在(zài)，那是为了单独分析。

　　如果(guǒ)需要一系列的反应来去除其(qí)他干扰离子、元(yuán)素(sù)或其(qí)他离(lí)子，就必须(xū)知道(dào)还有哪些其他离子。

　　存在用于系统(tǒng)分析的元(yuán)素(sù)。

　　定量的分析：一般需要先(xiān)进行定性分析，确定物质组分(fēn)后(hòu)，通常需要(yào)先进行定性(xìng)分析(xī)，确定物质的组成(chéng)后，再(zài)选择合适(shì)的(de)分(fēn)析方法进行定量分析。

　　样空乱(luàn)品中是否含(hán)有干(gàn)扰离子(zi)或元哗(huā)亏碰素也(yě)是选择分(fēn)析方法时(shí)要考虑的(de)一个因素。

　　定量分(fēn)析可以确定(dìng)成分(fēn)的含量，因此具有重要的现实意义。

　　 3、研(yán)究(jiū)不同，定性(xìng)的研究：在自(zì)然环境中(zhōng)，运用现场体(tǐ)验、公(gōng)开(kāi)访谈(tán)、参与性和非参与性观(guān)察、文献分析、案例研究等(děng)方法，对社(shè)会(huì)现象(xiàng)进行(xíng)深(shēn)入、长(zhǎng)期的研究；分析的主要方式是(shì)归(guī)纳法。

　　定量的研究：研究(jiū)者首先建立假设并(bìng)确定因果变(biàn)量，然后使用(yòng)一些测试工(gōng)具对(duì)这些变量进行测(cè)量和分析，以(yǐ)验证研究者(zhě)预先设定的假设。

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