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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书记(jì),职位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是(shì)教(jiào)育界的名人,所到之处(chù),人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老(lǎo)师为人(rén)直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血,不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每次(cì)发言大(dà)都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是(shì)件好事,学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲,必然(rán)也是(美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思shì)看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子(zi)重要还(hái)是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

青岛大学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬(jù),大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不要(yào)以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就(jiù)是走个过场。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量(liàng)

郑(zhèng)强老师的(de)话,有人支持,有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为,郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)说的对。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离(lí)席(xí),是(shì)对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评这(zhè)些人(rén),是知(zhī)识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导过去就(jiù)是(shì)出席开幕(mù)式而已,又不(bù)是(shì)听(tīng)你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了(le),哪里是为百姓发声。

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公(gōng)说公(gōng)有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场,是在乎(hū)面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底(dǐ)对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙(máng),事(shì)多,如(rú)果真有急(jí)事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容不感冒,不想坐(zuò)在台下听演讲内容,所以溜之(zhī)大(dà)吉(jí),那(nà)就无法令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表率和(hé)带(dài)头(tóu)作(zuò)用,如果(guǒ)领导(dǎo)一言不(bù)合都(dōu)提前走,那年轻的(de)学子,相对来(lái)说更(gèng)加(jiā)心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听(tīng)下去呢。

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做任(rèn)何事,都需要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度(dù),难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事发生,若无其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备(bèi)好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的现象(xiàng)说出(chū)来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出自(zì)我想法(fǎ)的(de)老师,值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的(de)目的(de),是培养学生,是教书育(yù)人(rén),是(shì)产生(shēng)更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否(fǒu)有(yǒu)助于大学(xué)的进步,学生的培养,仁者(zhě)见仁,智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说出(chū)心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多事(shì)情意见(jiàn)均(jūn)一致(zhì)的高校,大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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