工(gōng)科与理科是(shì)什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工(gōng)科的区别(bié)总的(de)来(lái)说，理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是(shì)科学(xué)家，工(gōng)学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科学(xué)、技术(shù)、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制(zhì)造(zào)、对象(xiàng)或(huò)程未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各(gè)个生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技术经(jīng)验(yàn)而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药(yào)类(lèi)等(děng)等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而(ér)在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起来的学科(kē)。

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