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高考小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作(zuò)用：情平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出人(rén)物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文(wén)章(zhāng)情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构(g平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么òu)完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁(shuí)的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标题(tí)中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义，字面(miàn)义(yì)入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章的人(rén)物(wù)形象及(jí)隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的(de)含(hán)义或作用。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关(guān)联主要情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意(yì)含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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