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  理(lǐ)科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究的(de)是技术;

  理学注重理论研究(jiū),工学注重实际应用;

  理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家,工学的培养目标是工程(chéng)师。

  典型的理学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、声(shēng)学(xué)、化学(xué)等;

  典型的工科专业如(rú)环(huán)境科(kē)学(xué)与工程、电(diàn)子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技术的(de)原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通(tōng)过想象,判(pàn)断和推理,将科(kē)学(xué)、技术(shù)、数(shù)学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

  在学校中(zhōng),将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学。

  工科是应用数(shù)学、物理学(xué)、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理,结合(hé)生产(chǎn)实践所积累的技术(shù)经验(yàn)而发展起来的(de)学科。

  代(dài)表性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材料类(lèi)、电(diàn)工(gōng)类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等(děng)等。

  工(gōng)科的培(péi)养目标是(shì)在(zài)相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才。

  主要是要培(péi)养实际应用(yòng)能力的工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传统工科,此外还有新(xīn)型工科(kē)。

  新(xīn)型工科是(shì)指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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