当然了，仔细分析起(qǐ)来(lái)或许可以找(zhǎo)到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们(men)学(xué)说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有(yǒu)问(wèn)过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但是(shì)为什么后来会说的(de)这么好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多，说(shuō)的(de)多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)我们(men)的后(hòu)天语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心(xīn)为什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没(méi)有(yǒu)任何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流传(chuán)了好几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多(duō)种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大(dà)量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到(dào)目的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了(le)这个单词，能反应(yīng)过来(lái)是它吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能反应过(guò)来应该(gāi)用(yòng)它吗?……我们当初指(zhǐ)手(shǒu)游(yóu)学说(shuō)话的(de)时候，都是(shì)无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经(jīng)意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善(shàn)于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是靠突击可以学好的(de)，一下(xià)子花上好几(jǐ)个(gè)小时拼(pīn)命学(xué)英语，是(shì)无济于(yú)事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十(shí)几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一(yī)段课文(wén)，记几(jǐ)个单(dān)词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这样(yàng)的话(huà)，新学(xué)的(de)东西永远得不到强(qiáng)化(huà)，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将会永远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东西(xī)变(biàn)为旧(jiù)东西，又不断(duàn)接触新(xīn)东(dōng)西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提(tí)高。

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