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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是(shì)重复发(fā)生，而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗)发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校要(yào)与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过(guò)他(tā)们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力(lì)人(rén)或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三(sān)人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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