小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石(shí)墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(huà)(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事(sh中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵ì)都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断(d中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵uàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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