张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是(shì)为广(guǎng)大(dà)考生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的(de)称(chēng)，如果我(wǒ)是孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传(chuán)媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传播学的(de)教(jiào)授(shòu)发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领(lǐng)域(yù)。他(tā)的(de)咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部(bù)的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网(wǎng)红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的(de)最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存(cún)角度(dù)给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去告诉学(xué)生，而不结合(hé)学生的自(zì)身(shēn)实际情况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认知很(hěn)大程度(dù)上停留在书(shū)本知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想层级和社(shè)会实(shí)际(jì)情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一定是(shì)他真正的(de)兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够(gòu)有(yǒu)一定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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