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  在(zài)清晨阅读英语,每天就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播,你不是在读(dú)英语而是在用心(xīn)声情并茂地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好,这个可以(yǐ)快速培养你的英语(yǔ)语感。

注重(zhòng)时态和语态的运用(yòng)

  初中英语学(xué)习八大时态,但(dàn)是重点考察(chá)五大时态(tài)---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语态,难点(diǎn)在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习。

  中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被(bèi)动语态(tài)。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢(láo)记(jì)公式,熟记(jì)标志,准确(què)运用(yòng)。

做作业之前先(xiān)复习

  在(zài)初中英语学(xué)习中,做作业之(zhī)前先复(fù)习(xí)也很重要(yào)。

  复习能巩固之前学(xué)过(guò)的知识,强化学习效(xiào)果。

  每(měi)天(tiān)上(shàng)完英语课之后,对于老师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要急着(zhe)去做,而(ér)是要先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的(de)内(nèi)容(róng)仔细复习一遍,然后再去做作业(yè)。

  这样不仅能让做作业的正(zhèng)确(què)率增高,同时(shí)也达到了温故知新的(de)效果。

课下(xià)进行大量阅读

  要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇(huì)量。

  快速扩大词汇(huì)量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是阅读的(de)两项基(jī)本功(gōng),两者缺一不(bù)可。

  语言学家(jiā)和心理(lǐ)学家的研究证明:加(jiā)深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速;反过来,读速的加(jiā)快也能加深(shēn)理解。

  两者是(shì)相互促(cù)进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习英语最最重要的就是(shì)词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的,所以要学会如(rú)何(hé)扩(kuò)充自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新单词或(huò)者难度(dù)较大的单(dān)词记得记录一(yī)下,并不断的去(qù)使(shǐ)用新(xīn)单词,这样总归比(bǐ)你(nǐ)不断的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的(de)过程当(dāng)中相(xiāng)信每(měi)一个人(rén)都有遇(yù)到过难题,而(ér)这些(xiē)难题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃避,有些人则选(xuǎn)择(zé)直视,所以(yǐ)要(yào)学会信或如何去解决问题,养成解决问题的思(sī)维方式,要(yào)想培养自(zì)己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的问题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语学习的(de)最终目的就是(shì)交(jiāo)流,因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流(liú)就是必不(bù)可少的,所以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流分(fēn)享出去,与别人多(duō)多互(hù)动交流(liú),一(yī)方面对自己的(de)英语思维(wéi)方式有(yǒu)好处,一方面也可以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍(ài),时(shí)间(jiān)一长也容(róng)易形成肌(jī)肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

  需(xū)要(yào)为自己建立一个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环(huán)境中,我们会慢慢(màn)自然地学习它。

  如(rú)果一(yī)个根本(běn)不会说(shuō)英语的人被扔到国外,即使他的英(yīng)语水平更差,当他回来的(de)时候(hòu),他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学习(xí)中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在(zài)学习(xí)的过程中。

  我们必须学会树立学习的(de)自信,并不(bù)断地告(gào)诉自(zì)己,我们(men)可(kě)以做到(dào)。

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