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  《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的留(liú)学生活,表达了深切(qiè)的(de)怀念之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和(hé)赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗,黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台(tái)受优待的原因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

  赏析:表达了作者对(duì)清(qīng)国留(liú)学(xué)生(shēng)在东京造(zà速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗,黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉o)成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

  3.他(tā)的(de)对于我(wǒ)的热心(xīn)的(de)希望,不倦(juàn)的教诲,小而言之(zhī),是为(wèi)中国,就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之,是为学(xué)术,就是希望新的医学传到中国(guó)去。

  他的(de)性格,在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心里是伟大(dà)的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话来(lái)。

  赏析:表明(míng)事(shì)实(shí)并未出现,不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的情(qíng)景,而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无聊,说起来也无非(fēi)使(shǐ)他(tā)失望,便连(lián)信也怕(pà)敢写了(le)。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和(hé)不(bù)满(mǎn),从而速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗,黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉(ér)也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的(de)关心和期望,含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为(wèi)贵(guì):事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定,有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言之:从小处(chù)来说,从细节(jié)来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店(diàn)里的,初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊(wén)子却还多,后来用(yòng)被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从插嘴,居(jū)然睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市(shì)镇,并不大,天冷得利害,还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生(shēng)。

  3、有(yǒu)一天,本级的学生会(huì)干事到我寓(yù)里来(lái)了,要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

  我检出来交给(gěi)他们,却只(zhǐ)翻检了(le)一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到(dào)一封很厚的信,拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有的(de),但在我,这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

  此(cǐ)后(hòu)回到中国来,我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人(rén)们,他(tā)们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无(wú)法(fǎ)可想!但在那(nà)时那地,我的意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不相干,然而好意(yì)难却(què),也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理想,去日本留学,在东京的弘(hóng)文学院补(bǔ)习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校(现(xiàn)名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月前(qián),升格为仙台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在(zài)此认识(shí)了这(zhè)位(wèi)日本学(xué)者(zhě),并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

  但(dàn)藤野(yě)先生(shēng)并不如此,他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初发表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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