朱(zhū)子家训是谁写的？是《朱(zhū)子(zi)家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著(zhù)名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做的。关(guān)于(yú)朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的以及朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的(de) 什么(me)朝代，朱子(zi)家训是谁写的作者是谁，朱子家(jiā)训是谁写的？，朱子(zi)家训是谁写的(de)书，朱子(zi)家训是谁写的字(zì)等问题，小编(biān)将为你整理以下的知识(shí)答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训的(de)作者是朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作(zuò)《朱子家训》原(yuán)名(míng)为《治(zhì)家格言(yán)》，朱熹(xī)所作《朱子(zi)家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏庐的《治家格(gé)言》是在不同时(shí)代由(yóu)不同(tóng)的朱(zhū)家先贤所撰写出来(lái)的不同传世巨作。很可惜世(shì)人多把(bǎ)他们的文章搞混了，通常(cháng)人们多(duō)以(yǐ)《朱子家训》来称(chēng)呼朱(zhū)柏庐的《治家格言》，反而朱熹老(lǎo)夫(fū)子真正的《朱子家训》一(yī)般人多不了(le)解。”——朱(zhū)祥南(朱(zhū)子25世孙，世界(jiè)朱氏联合(hé)会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(今(jīn)昆山市(shì))，明末清初江苏昆山县(xiàn)人(rén)。著(zhù)名理学(xué)家(jiā)、教(jiào)育(yù)家。其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(nián)(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城(chéng)破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力(lì)读书曾考取秀才，志(zhì)于仕(shì)途。清入关明亡(wáng)遂不再求取功名(míng)，居乡教授学生并潜(qián)心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛名。康熙曾(céng)多次(cì)征(zhēng)召，然(rán)均为(wèi)先生所拒(jù)绝。曾用(yòng)精楷手写数十(shí)本教材用(yòng)于教学。潜心研究程朱理学，主张(zhāng)知行并进，躬(gōng)行实(shí)践。

　　康熙(xī)间坚辞博学鸿词之荐，后又坚(jiān)拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。与徐枋、杨无(wú)咎号(hào)称(chēng)“吴中三高士”。康(kāng)熙三(sān)十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱(zhǔ)弟(dì)子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧(kuì)讷集》和(hé)《毋欺(qī)录》等。

朱子(zi)家训是谁写(xiě)的

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学(xué)家朱熹所(suǒ)做的。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字致(zhì)一(yī)，自号(hào)柏庐，江苏昆山(shān)人(rén)（今昆山市），明末清初江(jiāng)苏昆山县人。

　　著名理(lǐ)学家、教育(yù)家。

　　其父朱(zhū)集璜是(shì)明末(mò)的学者，清顺治二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破(pò)，投河自(zì)尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教育家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父(fù)朱集璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从(cóng)商遗(yí)腹未生(shēng)。

　　他上侍(shì)奉老母，下抚育弟妹，播迁流(liú)离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定，才返故里(lǐ)。

　　目敬仰(yǎng)晋人(rén)王哀攀(pān)柏庐(lú)墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授(shòu)学生，潜(qián)心治学，以程、朱(zhū)理学(xué)为(wèi)本，提倡知行并进，躬(gōng)行实践。

　　他深感(gǎn)当(dāng)时的教育方法，使学生难以学到真(zhēn)实的(de)学问(wèn)，故写了《辍(chuò)讲语(yǔ)》，反躬自责，语(yǔ)颇(pǒ)痛切。

　　曾(céng)用精楷手(shǒu)写数(shù)十本教材用于教(jiào)学。

　　生平精神(shén)宁谧，严(yán)以律(lǜ)己，对当时愿(yuàn)和他交往(wǎng)的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙(xī)十八年（1679年）他(tā)坚辞不应(yīng)博(bó)学鸿儒科，后又坚拒地方官(guān)举荐的(de)乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。

　　康熙(xī)三十七年染疾，临(lín)究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷终前嘱(zhǔ)弟子："学问(wèn)在(zài)性命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称(chēng)《朱子家训》，流传很广。

　　自问世(shì)以来流(liú)传甚广，被历代(dài)士大夫尊为治家(jiā)之经，清至民国年间一度成为童(tóng)蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精(jīng)辟(pì)地阐明了修身治家(jiā)之道是(shì) 一(yī)篇家(jiā)教名著(zhù)，通篇意在劝(quàn)人要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易(yì)，半丝(sī)半缕(lǚ)，恒念物力(lì)维艰"等句，尤(yóu)股炙人口。

朱(zhū)熹(xī)

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名(míng)沋郎，小(xiǎo)字(zì)季(jì)延，字元(yuán)晦，一(yī)字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先生(shēng)、考亭先生(shēng)、沧州病叟、云谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族，祖籍南(nán)宋江南东(dōng)路徽(huī)州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑(jiàn)州尤溪（今属福建三明(míng)市）。

　　南宋(sòng)著名(míng)的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽(mǐn)学派的代表人物，世称(chēng)朱(zhū)子(zi)，是孔子(zi)、孟子以来(lái)最杰出的弘(hóng)扬儒学(xué)的大(dà)师。

教(jiào)育(yù)思(sī)想(xiǎng)

　　朱熹的长期从(cóng)事讲学活动，精(jīng)心编撰了(le)《四(sì)书集注》等多种教材，培养(yǎng)了众多人(rén)才(cái)。

　　他的教(jiào)育思(sī)想博大精深，其(qí)中(zhōng)最(zuì)值得关注的，一是论述小(xiǎo)学和(hé)大学教(jiào)育，二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在(zài)总结(jié)前(qián)人教(jiào)育(yù)经验和自己教育实践的基础上，基于对人的生理和心理(lǐ)特征的初步认识，把一个人的教(jiào)育分成(chéng)小学(xué)和大(dà)学两个既有区别又(yòu)有联系的阶段，并提(tí)出了(le)两者不同的(de)教育(yù)任务、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小学教(jiào)育阶段，其(qí)任务是培养(yǎng)圣贤坯(pī)璞(pú)。

　　鉴于小学(xué)儿童(tóng)智(zhì)识(shí)未(wèi)开，思(sī)维(wéi)能力薄弱，因此(cǐ)他提出小学教育的内容是学其事，主(zhǔ)张儿(ér)童在(zài)日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)，通过(guò)具体(tǐ)行事，懂得基本的伦理道(dào)德规范，养(yǎng)成一定的行为习惯，学习初(chū)步的文(wén)化知识技(jì)能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调(diào)先入为(wèi)主，及早施教；要力求(qiú)形象、生动(dòng)，能激发兴(xīng)趣；以《须知》、《学规》的形式(shì)培养儿童(tóng)道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教(jiào)育，其任务(wù)是在(zài)坯璞的基础上再(zài)加光饰，把他们培养成为国家(jiā)所需要的人才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在教事的(de)小学教育不同，大学教育内容(róng)的(de)重点是教理，即重在探究事物(wù)之所以(yǐ)然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视自学，二(èr)是提倡(chàng)不同学术观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小学(xué)和大(dà)学(xué)教(jiào)育的见解(jiě)，为中国(guó)古代(dài)教育思想增添(tiān)了新鲜的内容。

朱子治家格言是谁写的(de)

　　《朱子治家格言》是清初朱柏(bǎi)庐(lú)所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名(míng)理(lǐ)学家、教育家。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆山(今(jīn)属江苏)人。

　　与(yǔ)归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二年(1645年)其(qí)父在守(shǒu)昆(kūn)山城抵御清(qīng)军(jūn)时遇(yù)难(nán)。

　　朱柏庐(lú)侍奉老母(mǔ)，抚育弟妹，播迁流离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍定，返回故里(lǐ)。

　　因敬仰晋人王裒(póu)攀柏庐墓(含有(yǒu)不(bù)忘(wàng)杀父之仇的意思(sī))之义(yì)，故自号柏(bǎi)庐(lú)。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程(chéng)、朱(zhū)理学(xué)为本，提倡(chàng)知(zhī)行并进，躬行(xíng)实践。

　　平生精神宁谧，严(yán)以律(lǜ)己，对当时愿(yuàn)和他(tā)交往的官吏、豪(háo)绅，以礼自(zì)持。

　　他与顾炎(yán)武坚辞(cí)不应(yīng)康熙朝的博学鸿(hóng)儒科(kē)，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　除《朱(zhū)子家(jiā)训》外，尚(shàng)著(zhù)有《删补(bǔ究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷)易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

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