认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致(zhì)通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面(miàn)的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后面的(de)名词(cí)或并首代(dài)词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或形容词之后，带着它(tā)后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得(d诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子é)清清楚楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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