1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前(qián)的(de)是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不(bù)了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的(de)开发利用，是(shì)因(yīn)为基(jī)因(yīn)中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是(shì)为了防止人类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高(gāo)等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿(ér)子代表(biǎo)了(le)一个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒(méi)体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除(chú)的(de)越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的(de)序言当中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的(de)发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不可(kě)或缺的(de)，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商的天才银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期(qī)待一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确(què)实(shí)存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电(diàn)信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张(zhāng)三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这就赋予(yǔ)了(le)人类大(dà)脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一(yī)个(gè)被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗p>

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