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钢琴里面小快(kuài)板的速度是多少，钢琴中小快板是(shì)什么意(yì)思

　　这要(yào)看曲子的风格(gé) ，缓(huǎn)慢大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系(xì)统(tǒng)还不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲的观察(chá)，易受(shòu)无关(guān)事物(wù)和细节影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被自己(jǐ)所喜欢的(de)、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将观察的(de)对象整(zhěng)体与局部间、局(jú)部与局部间联系(xì)，只能得到(dào)所看见(jiàn)的(de)单一部分；

　　幼儿(ér)的观察(chá)从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢琴谱上小快板,中速这类词(cí)具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度的(de)定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人pāi)每分钟； 小快板...

　　学前儿童(tóng)观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于(yú)神经(jīng)系统还不够(gòu)发达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人(suì)儿童一般(bān)会(huì)在观察过程之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性(xìng)有所提(tí)高。

　　（态李(lǐ)此2）在(zài)持续(xù)时间上，受儿童(tóng)对(duì)观察(chá)物(wù)品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改善；在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼儿(ér)观察图片(piàn)的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于(yú)将观(guān)帆(fān)迅察的对象整体(tǐ)与局(jú)部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部分；幼(yòu)儿的(de)观察从最(zuì)初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合的知(zhī)觉过(guò)程

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