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三年(nián)级口算心算速算(suàn)方法技巧视频，三年(nián)级口算心算速算方法技巧总结

　　板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前(q板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示ián)是(shì)加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我们把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学(xué)会了，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下(xià)减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练掌握计(jì)算法则(zé)和运算顺(shùn)序(xù)，根据(jù)题目(mù)本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括号(hào)时，我们可以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括(kuò)号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除(chú)号(hào)，括(kuò)号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的(de)加(jiā)，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原来是(shì)减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号(hào)要变号（原来(lái)括号里的乘(chéng)，现在就要变(biàn)为除(chú)；原(yuán)来是(shì)除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号里是加或减运(yùn)算(suàn)，与另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知道这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意(yì)还哦，有借有还，再(zài)借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便计算，把一个(gè)数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运用(yòng)速算(suàn)方(fāng)法，需(xū)要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能(néng)简液(yè)力(lì)，这样，无论(lùn)平(píng)时做作业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

　　建议(yì)家长每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录(lù)好用时，做完后马上核(hé)对正(zhèng)误，并分析做错的原因(yīn)。

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